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【题目】将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表:

培养瓶中的气体

温度(℃)

离子相对吸收量(%)

空气

17

100

氮气

17

10

空气

3

28

(1)该实验的自变量是_________________________,因变量是_____________________

(2)由表中数据推测,该植物幼根细胞吸收此矿质元素离子的方式是 _______________,判断理由是___________________________________________________________________

(3)如果矿质离子在土壤中含量过高,会导致植物死亡,请分析植物死亡的原因:______

(4)植物吸收矿质离子可用于__________________________________________________

【答案】培养瓶中的气体和温度 幼根对离子的相对吸收量 主动运输 当温度为17℃,培养瓶中气体是空气时,离子相对吸收量最大,说明离子吸收量受氧气浓度的影响,而氧气浓度可影响细胞呼吸功能、主动运输(或培养瓶中气体都为空气,当温度为17℃时,离子相对吸收量最大,说明离子吸收量受温度的影响,而温度影响细胞呼吸酶活性、细胞呼吸供能、主动运输) 土壤溶液浓度高于根毛细胞液浓度,导致植物失水过多而死亡 细胞结构物质的组成成分,调节植物的生命活动

【解析】

分析表格数据可知:该实验的自变量是气体的成分和温度,因变量是离子相对吸收量,由实验结果可以看出:温度和氧气都影响离子相对吸收量,根本原因是离子的吸收为主动运输,需要呼吸作用提供能量,而氧气浓度和温度都影响呼吸作用。

1)分析表格数据可知:该实验的自变量是培养瓶中的气体和温度,因变量是幼根对离子的相对吸收量。

2)分析表中数据推测,当温度为17℃,培养瓶中气体是空气时比气体为氮气时,离子相对吸收量最大,说明离子吸收量受氧气浓度的影响,当培养瓶中气体都为空气,温度为17℃时比温度为3℃时,离子相对吸收量最大,说明离子吸收量受温度的影响,而氧气浓度可影响细胞呼吸速率、温度通过影响细胞酶活性也能影响细胞呼吸速率,推测该植物幼根细胞吸收此矿质元素离子的方式是主动运输,因需要呼吸作用提供能量。

3)如果矿质离子在土壤中含量过高,土壤溶液浓度高于根毛细胞液浓度,会导致植物失水过多而死亡。

4)植物吸收矿质离子可用于组成细胞结构物质,调节植物的生命活动。

运输方式

自由扩散

协助扩散

主动运输

胞吞(内吞)

胞吐(外排)

运输方向

高浓度低浓度

①高浓度低浓度

低浓度高浓度

细胞外细胞内

细胞内细胞外

运输动力

浓度差

浓度差

能量(ATP)

能量(ATP)

能量(ATP)

载体

不需要

需要

需要

不需要

不需要

模型

实例

水、CO2O2、甘油、乙醇、苯

红细胞吸收葡萄糖

小肠上皮细胞吸收氨基酸和葡萄糖等

白细胞吞噬病菌、变形虫吞食食物颗粒

胰腺细胞分泌胰岛素、

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为三种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用强度与光照强度之间的关系,图乙表示相关生理过程,请回答下列问题。

(1)影响图甲中b点上下移动的主要外界因素是________;光照强度为a点时,植物Ⅰ既没有CO2的吸收也没有CO2释放,其原因是__________________

(2)图甲中的三种植物最适合于生活在荫蔽环境下的是________

(3)连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是_________

(4)若研究CO2中C在光合作用中的转移途径,通常采用________方法。正常进行光合作用的叶片,若突然停止供给CO2,请在右图中绘出叶绿体中[H](即NADPH)含量在短时间内的变化曲线。

_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述中不正确的是( )

A. a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

B. b点植物的光合作用强度与细胞呼吸强度相等

C. 当植物缺镁时,b点将右移

D. 已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃,如果该图表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30℃时,a点上移,b点左移

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法是根据图形作出的判断,其中正确的是

①若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,则c代表细菌,d代表原核生物

②若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时,则最容易绝灭的生物是b

③若丙中a、b分别表示生存斗争和种间斗争,则c可能代表的是竞争

④若丁中a和b代表群落和种群这两个概念,则a表示群落,b表示种群

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答:

(1)甲图中的三种物质都是由许多______________连接而成的,其中属于植物细胞的储能物质的是______________。这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是____________

(2)乙图所示化合物的基本组成单位是__________________,可用图中字母_______表示,各基本单位之间是通过_______(填①、②或③)连接起来的.

(3)作为生命活动承担者的生物大分子是由许多的单体经__________过程形成,相应的化学键是___________(填化学键结构式)连接起来的,该类物质功能具有多样性的根本原因是_________________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体内的蛋白质千差万別,其原因不包括

A. 蛋白质的空间结构不同

B. 组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同

C. 组成肽键的化学元素不同

D. 组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四类细胞的结构模式图,据图判断错误的是(  )

A. 图中只有Ⅲ无染色体,遗传物质为DNA

B. 四类细胞共有的膜结构是细胞膜和核糖体

C. Ⅳ为低等植物细胞

D. 核膜有4层磷脂分子,核外膜通常与粗面内质网相连

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】白化病与镰刀型细胞贫血症是两种常见的人类单基因遗传病,发病机理如下图所示。下列有关说法正确的是

A. ①②分别表示转录、翻译,主要发生在细胞核中

B. ②过程中发生碱基互补配对,完成该过程需要64种tRNA的参与

C. 图中两基因对生物性状的控制方式相同

D. 调查白化病的发病率和遗传方式,选择调查对象的要求不完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图。请回答下列问题:

(1)图中②获取目的基因的方法是______________

(2)A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,若③④⑤过程连续进行4次,第4次至少需要提供胸腺嘧啶脱氧核苷酸____________个。

(3)⑧过程可用___________处理D,使它成为感受态细胞。

(4)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?___________。请说明理由:______________

(5)图中B应至少有一个标记基因,其作用是_________________

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