对下图所示粘性末端的说法错误的是( )
A.甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的 |
B.甲、乙具相同的粘性末端可形成重组DNA分子,但甲、丙之间不能 |
C.DNA连接酶作用位点在b处,催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键 |
D.切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某植株的一条染色体发生缺失,获得该缺失染色体的花粉不育(无活性),缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如果该植株自交,其后代的性状表现一般是
A.红色性状∶白色性状=3∶1 | B.红色性状∶白色性状=1∶1 |
C.都是红色性状 | D.都是白色性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关核糖体的叙述正确的是
A.在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布 |
B.核糖体化合物组成与噬菌体相同 |
C.蓝藻的核糖体一部分游离于细胞溶胶中,一部分附着在内质网上 |
D.通常情况下,一条mRNA上可以结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述,正确的是
A.胆固醇属于脂质,可以被苏丹Ⅲ染液染成橙黄色 |
B.DNA分子一条链上相邻脱氧核苷酸间碱基与碱基的连接经过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖 |
C.植物的根尖细胞中无叶绿体,所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体 |
D.自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列细胞中物质运输的途径,可能存在的是
A.内环境中葡萄糖:细胞膜→细胞溶胶→线粒体 |
B.DNA:细胞核→核孔→细胞质 |
C.胰岛素:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜上载体→内环境 |
D.RNA聚合酶:核糖体→核孔→细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是
实验编号 | 探究课题 | 选用材料与试剂 |
① | 温度对酶活性的影响 | 过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液 |
② | pH 对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂 |
③ | pH 对酶活性的影响 | 新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
④ | 温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①-⑥为各个时期的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述中不正确的是( )
A.医学家们正尝试利用①治疗某些顽疾,是因为①具有再生各种组织、器官的潜能 |
B.与①相比,②的表面积/体积比值下降,与外界环境进行物质交换的能力也减弱 |
C.③④分别形成⑤⑥的过程中,它们的细胞核遗传物质相同,表达的基因也相同 |
D.⑤⑥是高度分化后的细胞,它们的细胞核体积增大,染色质固缩时,细胞进入衰老 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下表中表示的活性物质与其作用的细胞及其作用的结果均相符的是
组别 | 活性物质 | 相应细胞 | 结果 |
① | 甲状腺激素 | 几乎所有的体细胞 | 物质分解代谢增强 |
② | 胰高血糖素 | 肌肉细胞、肝脏细胞 | 细胞内糖原水解 |
③ | 抗原分子 | B细胞或记忆细胞 | 细胞增殖分化 |
④ | 神经递质 | 神经细胞、肌肉细胞 | 细胞兴奋 |
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