当显微镜的目镜为10х，物镜为10х时，在视野整个范围内看到64个细胞。若目镜不变，物镜换成40х，则在视野中可看到细胞中的（ ）
A．2个 B．4个 C．16个 D．32个
科目：高中生物 来源：2017届山西省高三11月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各组化合物的元素组成相同的是
A. 胃蛋白酶、核酸 B. 磷脂、胰岛素
C. 淀粉、核苷酸 D. ATP、DNA
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西西安中学高二平行班上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
图中乙图是甲图中方框内结构的放大示意图，丙图是乙图中方框内结构的放大示意图。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．甲图中兴奋的传递方向是A→B
B．C处，细胞膜外电流的方向与兴奋的传导方向相反
C．丙图中物质a的分泌与高尔基体和线粒体有关
D．丙图的b如果不能与a结合，则会引起突触后神经元抑制
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东德州夏津双语中学高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
将下列生物的细胞或结构进行归类：①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水绵 ⑧SARS病原体 ⑨细菌 ⑩禽流感病原体
A．真核细胞：____________；
B．原核细胞：____________；
C．非细胞结构：__________。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东德州夏津双语中学高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程）的正确顺序是（ ）
①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③调节光圈
④转动转换器
⑤移动玻片
A．①→②→③→④ B．③→①→②
C．⑤→④→③→② D．④→⑤→①→②
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东德州夏津双语中学高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于细胞学说，下列说法正确的是（ ）
A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
C．德国科学家施莱登和施
旺是细胞的发现者和命名者
D．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东德州夏津双语中学高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
原核细胞除（支原体）外一般都具有 （ ）
A．细胞壁和核糖体 B．内质网和核糖体
C．细胞膜和线粒体 D．核膜和DNA分子
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川雅安中学高二上半期考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。回答下列问题：
（1）用基因工程方法制备HIV的某蛋白（目的蛋白）时，可先提取HIV中的 ，以其作为模板，在 的作用下合成 。获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。
（2）从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是 。该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是 。
（3）已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多
发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分 细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。
（4）人的免疫系统有 癌细胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺
陷，易发生恶性肿瘤。
（5）研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染，破坏吞噬细胞等，使其不能暴露该病毒的 ，以致感染信息不能呈递给T细胞，从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的 免疫功能下降。因此，病毒在体内快速增殖、致病。
（6）对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相应抗体，还能产生的免疫细胞有 。（需答两种）
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林一中高二理3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
科学家将含有人的α－抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，由该受精卵发育的羊能分泌含α－抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及
A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制
B．DNA以其一条链为模板合成RNA
C．RNA以自身为模板自我复制
D．按照RNA密码子的排列顺
序合成蛋白质
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