【题目】请回答下列与传统发酵技术相关的问题:
某校同学在实验室开展生物技术实践活动.请回答下列有关问题:
(1)A组同学制作泡菜.在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、 ______ 和食盐的用量;最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是 ______ 。
(2)B组同学制作腐乳.在制作腐乳过程中,在腐乳表面往往会有一层致密的皮,这层皮实际上是微生物的 ______ ,对人体无害;加盐的作用是_________________,避免豆腐块变质。
(3)C组同学制作蓝莓果酒与果醋。某同学对自己的发酵装置定时通过充气口充气,该同学是在制蓝莓 ______ 。另一位同学在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,通入无菌空气的目的是 ______ 。
(4)在蓝莓果酒制作过程中,在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由 ______ 大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源时将乙醇变为 ______ ,然后变为醋酸。
【答案】温度 保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境(2分)(类似答案可酌情给分) 匍匐菌丝(2分) 析出豆腐中的水分使其变硬、抑制微生物生长(2分)(两要点,各1分) 醋 在有氧条件下,使酵母菌迅速繁殖,数量增加(2分)(类似答案可酌情给分) 醋酸菌(2分) 乙醛(2分)
【解析】
(1)泡菜制作过程中,因为腌制的时间、温度、盐的用量等都会影响泡菜的品质,因此在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、温度、盐的用量等;向坛盖边沿的水槽中注水的目的保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境.
(2)在制作腐乳过程中,毛霉等的匍匐菌丝在豆腐块的表面形成一层皮,使腐乳成型;腐乳制作时加盐腌制的目的是析出豆腐中的水分使其变硬,防止腐乳酥烂,同时抑制微生物生长,避免豆腐块变质.
(3)根据题意知,该同学对自己的发酵装置定时通过充气口充气,说明菌种进行有氧呼吸,因此是过程的制作过程;酵母菌是兼性厌氧微生物,利用酵母菌酿酒时,先通入氧气的目的是在有氧条件下,使酵母菌迅速繁殖,数量增加,快速形成优势种群.
(4)果酒制作过程中,如果果酒接触到空气,醋酸菌会增殖在果酒表面形成一层菌膜;在缺少糖源时醋酸菌可以将乙醇变为乙醛,然后将乙醛变为醋酸.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关物质运输的叙述,正确的是( )
A. 突触小泡内的递质通过载体主动转运到细胞外
B. 性激素在载体蛋白的协助下进入受体细胞
C. 血浆中氧气进入红细胞只需要穿过两层磷脂
D. 神经细胞在静息状态下没有无机盐离子的跨膜运输
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于遗传物质的说法,正确的是
①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA ③细胞核中的遗传物质是DNA ④细胞质中的遗传物质是RNA ⑤甲型流感病毒的遗传物质是DNA或RNA⑥细胞生物的遗传物质是DNA ⑦细胞生物的遗传物质主要是DNA
A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑥ D. ③④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于基因的叙述中,不正确的是
A. 一个 DNA 分子上有许多个基因
B. 基因就是一段DNA
C. 基因的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接而成
D. 基因中蕴藏遗传信息
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】2,6-二氯酚靛酚是一种蓝色染料,能被还原剂还原成无色。从叶绿体中分离出类囊体,置于2,6-二氯酚靛酚溶液中,对其进行光照,发现溶液变成无色,并有O2释放。此实验证明
A. 光合作用在类囊体上进行 B. 光合作用产物O2中的氧元素来自CO2
C. 光反应能产生还原剂和O2 D. 光合作用与叶绿体基质无关
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某地从裸岩演替到森林的过程,大致经历了以下几个阶段。请回答:
裸岩阶段→地衣阶段→A→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
(1)图中所示过程属于________演替,其中A表示________阶段。在该演替的过程中,生态系统的__________稳定性增强。
(2)草本植物阶段→灌木阶段,灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是________________。
(3)森林阶段有些啄木鸟虽然外形相似但不是同一个物种,支持这一判断最重要的依据是自然条件下,这些啄木鸟之间存在着__________。
(4)森林阶段中植物有明显的分层现象,形成群落的__________,而森林中的动物也有类似的分层现象,原因是群落中植物为动物创造了多种多样的__________和__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知马的毛色有栗色和白色两种,由位于常染色体上的一对等位基因控制。在自由放养多年的一马群中,两基因频率相等。正常情况下,每匹母马一次只生产一匹小马。以下关于性状遗传的研究方法及推断错误的是
A. 随机选择多对栗色马与白色马杂交,若后代白色马明显多于栗色马,则白色为显性
B. 随机选出一匹栗色公马和三匹白色母马分别交配,若所产小马都是栗色,则栗色为显性
C. 自由放养的马群随机交配一代,若后代栗色马明显多于白色马,则栗色为显性
D. 选择多对栗色公马和栗色母马交配一代,若后代全部为栗色马,则栗色为隐性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关叙述不正确的是
A. 孟德尔科学的选材是其成功的原因之一
B. 摩尔根用假说--演绎法证明了基因在染色体上
C. 沃森和克里克建构的DNA双螺旋结构模型为物理模型
D. 格里菲斯证明了DNA是遗传物质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传规律的叙述,正确的是 ( )
A. 孟德尔在豌豆开花后去雄,并人工授粉完成杂交实验
B. 孟德尔通过实验获得大量数据,并通过类比推理的方法提出了分离定律
C. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性
D. 我们可以根据孟德尔遗传规律来解释蓝藻的遗传现象
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com