A. | 萨克斯证明光合作用产物中有淀粉 | |
B. | 摩尔根证明基因位于染色体上 | |
C. | 分泌蛋白的形成分泌过程 | |
D. | 用烟草花叶病毒证明RNA也是遗传物质 |
分析 放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用,如:
(1)用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,用32P标记噬菌体的DNA,分别侵染细菌,最终证明DNA是遗传物质;
(2)用3H标记氨基酸,探明分泌蛋白的合成与分泌过程;
(3)15N标记DNA分子,证明了DNA分子的复制方式是半保留复制;
(4)卡尔文用14C标记CO2,研究出碳原子在光合作用中的转移途径,即CO2→C3→有机物;
(5)鲁宾和卡门用18O标记水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水.
解答 解:A、萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉是将植物叶片的一部分曝光、另一部分遮光,即“半叶法”,该实验没有用同位素标记法,A错误;
B、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说,而摩尔根证明基因在染色体上的方法是假说演绎法,B错误;
C、探明分泌蛋白的合成与分泌过程的实验中用到了同位素标记法,即用3H标记亮氨酸来研究分泌蛋白的合成与释放过程,该实验中同位素出现的顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜,C正确;
D、用烟草花叶病毒证明RNA也是遗传物质的实验中,科学家发现从烟草花叶病毒中提出的蛋白质不能使烟草感染病毒,而从烟草花叶病毒中提取的RNA能使烟草感染病毒,从而证明RNA也是遗传物质,此实验过程中没有利用同位素标记法,D错误.
故选:C.
点评 本题以同位素标记法为背景,考查生物学上实验方法的有关知识,意在考查考生理解生物学方法和解决问题的能力,考生对题干中所列相关实验实验过程的识记和理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
时间 | 对照处理 | 灌溉处理 | 雾化处理 | 亚硫酸钠处理 |
7:00 | 4.88 | 7.92 | 3.54 | 10.50 |
9:00 | 11.84 | 13.70 | 8.90 | 13.35 |
11:00 | 10.36 | 15.58 | 11.70 | 11.91 |
13:00 | 5.44 | 8.02 | 5.20 | 4.28 |
15:00 | 5.96 | 7.07 | 3.64 | 0.54 |
17:00 | 2.41 | 2.81 | 1.29 | 1.66 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆中某些物质能透过毛细血管壁进入组织液 | |
B. | 组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透 | |
C. | 一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴 | |
D. | 淋巴与组织液可以相互扩散与渗透 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察质壁分离与复原,宜选取紫色外表皮细胞 | |
B. | 观察有丝分裂,宜选取洋葱根尖分生区细胞 | |
C. | 提取液泡中的紫色色素,可用清水作溶剂 | |
D. | 粗提取DNA,可选用二苯胺试剂做溶剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在剪碎的新鲜菠菜叶中加入Si02、无水乙醇,充分研磨后过滤,滤液呈深绿色 | |
B. | 紫色洋葱外表皮可用于“植物细胞的质壁分离与复原”、“观察线粒体”等实验 | |
C. | 在“还原糖、蛋白质和脂肪的鉴定”实验中,脂肪的鉴定需要用显微镜观察 | |
D. | 用秋水仙素处理洋葱根尖,可诱导根尖伸长区的细胞染色体数目加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高尔基体主要是对来自核糖体的多肽链进行加工和包装 | |
B. | 所有酶和抗体都在核糖体上合成后再由内质网进行加工 | |
C. | 溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器 | |
D. | 动物细胞进行有丝分裂时需要中心体参与染色体的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示细胞呼吸作用的过程,其中1~3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是( )
A.1和2都具有双层生物膜
B.1和2所含酶的种类相同
C.2和3都能产生大量ATP
D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]
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