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10.下列有关说法,错误的是(  )
A.细胞的寿命与分裂能力之间有对应关系
B.性激素只含有C、H、O三种元素
C.致癌病毒能够引起细胞癌变,主要是因为它们含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列
D.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成

分析 1、脂质的元素组成:主要含C、H、O,有的含有N、P.脂质中的磷脂含有C、H、O、N、P,其它脂质均只含有C、H、O.
2、细胞癌变的外因是致癌基因的诱导,内因是原癌基因和抑癌基因发生突变.
3、ATP合成的途径有光合作用和呼吸作用,光合作用光反应阶段能够产生ATP,有氧呼吸的三个阶段均能够产生ATP.

解答 解:A、细胞的寿命与分裂能力之间并无对应关系,寿命短的细胞也可能不分裂,如白细胞,A错误;
B、性激素只含有C、H、O三种元素,B正确;
C、致癌病毒能够引起细胞癌变,主要是因为它们含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列,C正确;
D、光下叶肉细胞能够同时进行光合作用和细胞呼吸,因此细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成,D正确.
故选:A.

点评 本题考查细胞生长和增殖的周期、细胞癌变以及组成细胞的化合物等有关知识,要求考生识记细胞周期的概念,识记相关化合物的元素组成,识记生物体产生ATP的场所等,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列各组化合物所含化学元素种类相同的一组是(  )
A.丙酮酸、脂肪酸、乳酸B.肌糖原、淀粉、叶绿素
C.胰岛素、性激素、蔗糖D.抗体、核糖、DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

2.如图是利用牛乳腺生产人生长激素的流程图,回答相关问题.

(1)图中B过程需要逆转录酶.③是cDNA文库.含有启动子的是目的基因Ⅰ(填“目的基因Ⅰ”或“目的基因Ⅱ”).
(2)大量扩增目的基因可采用的方法是PCR技术.
(3)④为牛的受精卵,b过程常用的方法为显微注射法.图示过程中,为使人生长激素基因在牛乳腺细胞中表达,需将该基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起.
(4)检测人生长激素基因在牛的乳腺细胞中是否转录需用分子杂交法.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于酶的叙述,不正确的是(  )
A.高温会破坏酶的空间结构从而使酶失活
B.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质
C.酶的作用具有专一性和高效性
D.所有的活细胞都能产生酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示细胞膜结构示意图及物质出入细胞膜的方式,请根据图回答问题:

(1)脂溶性物质容易通过细胞膜,主要与构成细胞膜的③有关(填图甲中标号).
(2)白细胞能改变形状穿过毛细血管壁,到达炎症部位吞食病菌,这体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点.
(3)人的小肠上皮细胞可以吸收葡萄糖,而不吸收比葡萄糖相对分子质量小的木糖,这说明了细胞膜具有选择透过性的功能特点,这种特性与图甲中的①(填图甲中标号)有关.
(4)假如该细胞膜表示胃上皮细胞膜,酒精通过它可用图甲中b表示;假如该细胞膜表示小肠上皮细胞膜,吸收Na+可用图甲中a表示.(填字母)
(5)细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,据此推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,其最可能与膜上蛋白质成分有关.美国科学家彼得•阿格雷试图从人肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质--CHIP28,他以这种细胞为实验材料的最可能依据是肾小管壁细胞对水分子的重吸收能力强.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列说法,错误的是(  )
A.人体中不含生长素,因为生长素是植物激素
B.在实验“培养液中酵母菌种群数量的变化”中,数量增长曲线为S型
C.在实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”中,采集、调查方法为取样器取样法
D.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫的密度,属于生物防治

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于免疫的叙述,正确的是(  )
A.抗体、溶菌酶等属于免疫活性物质
B.叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人,会传染艾滋病
C.结核杆菌等抗原主要通过体液免疫清除
D.T细胞、吞噬细胞等淋巴细胞是发挥免疫作用的免疫细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是(  )
A.细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜,所以它们的通透性是相同的
B.因为生物膜具有流动性,所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的
C.所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成
D.生物膜在结构和功能上的紧密联系,共同组成生物膜系统

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

在反射活动中,神经中枢既有兴奋活动又有抑制活动,这是反射的协调功能所必需的。根据中枢抑制产生机制的不同,抑制可分为突触后抑制和突触前抑制两类。下图为中枢抑制产生机制的三种模式图,请据图回答:

(1) 模式I中,神经细胞①兴奋,使其末梢释放_________进入_________,再与突触后膜上的____结合,导致②兴奋,同时③④的状态分别是:③ ,④

(2)模式II体现了神经调节中典型的 调节机制.

(3)模式III中,若⑤兴奋会导致⑦兴奋:但若⑥兴奋后⑤再兴奋,⑦却不产生兴奋,这种抑制模式所属抑制类型为

(4)缩手反射中,屈肌因兴奋而收缩的同时,伸肌则受到抑制而舒张,该神经调节模式为图中的模式

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同步练习册答案