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    15．如图表示人患某病毒性疾病时，感染和免疫发生过程中某些物质的含量变化．下列对免疫过程的分析正确的是（　　）
    A．初次感染病毒和再次感染后，均只有抗体发挥作用
    B．初次感染病毒后，有的细胞既增殖又分化
    C．再次感染病毒后病症较轻，原因是初次免疫过程中产生的抗体继续发挥了作用
    D．再次感染病毒后病症较轻，是体液免疫单独发挥强大功能的结果

    分析 据图示可知，初次感染病毒后，干扰素和抗体的量都增加，说明机体通过体液免疫和细胞免疫使疾病痊愈．初次免疫反应后，产生了记忆B细胞和记忆T细胞，再次感染后病症较轻，是记忆性淋巴细胞被激活，产生了更强的特异性免疫反应．

    解答 解：A、据图示可知，初次感染病毒后，干扰素和抗体的量都增加，A错误；
    B、据图示可知，初次感染病毒后，干扰素和抗体的量都增加，说明机体通过体液免疫和细胞免疫都起作用，则B细胞和T细胞都发生了增殖分化，B正确；
    C、再次感染后病症较轻，是记忆性淋巴细胞被激活，产生了更强的特异性免疫反应，C错误；
    D、初次免疫反应后，产生了记忆B细胞和记忆T细胞，再次感染后病症较轻，是体液免疫和细胞免疫配合共同作用的结果，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了初次免疫和二次免疫的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于生物体内酶的叙述，正确的是（　　）
    A．低温能破坏酶的分子结构从而抑制酶的活性
    B．酶的合成不一定在核糖体上进行
    C．同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同
    D．对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为某生物细胞的亚显微结构模式图，图中①-⑥表示的是各种细胞器，请据图回答下列问题：
    （1）该细胞为植物细胞（植物或动物，请判断），判断依据是有细胞壁、液泡、叶绿体，无中心体；
    （2）[⑤]叶绿体是细胞进行光合作用的主要场所，
    请写出光合作用的总反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气；
    （3）该生物细胞的生物膜系统组成为细胞膜、核膜及各细胞器膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，不同基因控制着不同性状．据图分析下列问题：
    （1）从染色体组成情况看，该果蝇为雄果蝇（填“雌”或“雄”）；从基因组成情况看，该果蝇经减数分裂可以形成8种配子．
    （2）e基因控制性状的遗传遵循基因的分离定律，该性状在雌雄个体中出现的概率大小情况是雄大于雌．
    （3）只考虑1、2号染色体，该果蝇与相同性状的雌果蝇杂交，后代的表现型比例是3：1或2：1：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸及其关系的图解，其中A〜D表示相关过程，a〜e表示相关物质．据图判断下列说法正确的是（　　）
    A．D过程是有氧呼吸和无氧呼吸共有的过程
    B．叶肉细胞中b的产生速率等于c的产生速率，则植株的干重保持不变
    C．a中的O全部来自O2，H全部来自C6H12O6
    D．A、B、C、D四个过程在植物体的全部细胞中都能发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工，也有一定的协作、联系．下列各项中，最能体现两者紧密关系的是（　　）
    A．抗体B．淋巴因子C．补体D．巨噬细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省百校联盟高三5月质监生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修3：现代生物科技专题】

    在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂，然而它们在生态工程中有着重要的作用，如处理生活污水。请回答下列问题：

    （1）生活污水流经某生活污水净化处理系统中的“厌氧沉淀池”、“曝气池”和“兼氧池”后得到初步净化，在这个过程中，微生物通过 呼吸将污水中的有机物分解。

    （2）生态工程中所遵循的基本原理有 、 、协调与平衡原理、整体性原理与系统学与工程学原理等。

    （3）一般来说，生态工程的主要任务是对已破坏的 进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，追求 、经济、社会效益的统一。

    （4）很多微生物只能分解某一种有机物，如果想培育出能分解生活污水中多种有机物的“超级微生物”，理论上可以采用 技术对现有微生物进行改造，该技术的核心是 。如果在个体水平上检测改造的微生物是否符合要求，可采用的检测方法是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东淄博市高三下学期第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在人工智能温室中对番茄进行无土栽培，可大幅度提高番茄产量。请回答下列问题：

    （1）番茄细胞以_____________的方式从培养液中吸收Mg2+，该离子可用于叶绿体中________的合成。

    （2）若培养液中缺氧，可通过影响根细胞的___________进而影响植物对无机盐离子的吸收。根细胞对不同无机盐离子的吸收存在差异，这与细胞膜上__________有关。

    （3）实验发现，番茄种子在萌发的早期阶段CO2的释放量比O2的吸收量高3.4倍。对这一现象最合理的解释是________________________。

    （4）若培养液中含18O的水占10%，在适宜条件下用该培养液对番茄幼苗进行暗培养，一段时间后在幼苗周围的空气中出现放射性。空气中含18O的物质有水蒸气和________，后者产生于细胞的_________中。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是

    A．神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能

    B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性

    C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快

    D．垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽

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