练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列的曲线图分别表示有关生物学过程，对其曲线变化的描述中，正确的是（　　）
    A、甲图整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱
    B、乙图B点时，害虫种群抗药个体所占百分比大于A点害虫种群抗药个体所占百分比
    C、生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，丙图中曲线（1）表示单子叶植物
    D、丁图中动物乙表示恒温动物
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,生物进化与生物多样性的形成,生长素的作用以及作用的两重性,体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：本题考查了光照强度影响光合作用，自然选择的作用，农作物和杂草对生长素的敏感程度，温度影响动物的耗氧量等方面的知识，分析曲线图回答．
    解答： 解：A、甲图整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，但不能得出呼吸作用与光照强度的关系，A错误；
    B、由于施用农药，B点抗药个体所占百分比大于A点，说明自然选择决定生物进化的方向，B正确；
    C、生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，说明双子叶杂草对生长素比单子叶植物敏感；丙图中曲线（1）表示双子叶杂草，C错误；
    D、丁图中乙表示变温动物，温度越高，酶活性升高，代谢速率越快；甲表示恒温动物，温度升高，产热量减少，耗氧量减少，D错误．
    故选：B．
    点评：本题以图形作为信息的载体，提升了学生分析图形，以及解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽，然后从右侧照光，结果是胚芽鞘将（　　）
    A、向右弯曲B、向左弯曲
    C、向前弯曲D、直立生长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某高等动物发生的激素调节和代谢过程示意图．请回答．

    （1）若激素①表示雄性激素，其进入靶细胞的方式是
     
    ．物质d是
     
    ，d控制e形成的过程称为
     
    ．
    （2）若激素①表示甲状腺激素，则甲状腺激素含量增多对甲和垂体的活动起抑制作用这种调节机制属于
     
    调节．
    （3）激素②与细胞膜上受体结合，反映出细胞膜的功能之一是
     
    ．
    （4）结构甲表示的器官是
     
    ，若结构乙表示胰岛A细胞，结构甲的神经细胞通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质是
     
    ；激素②作用的靶细胞主要是肝细胞，肝细胞接受激素②后所发生的主要代谢变化是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答免疫与生物工程相关问题．
    口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病，目前常用接种弱毒疫苗的方法预防．疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1．科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗，过程如图1所示．请据图回答．
    （1）口蹄疫病毒的VP1蛋白进入动物体内，能引起机体产生特异性免疫反应．VP1蛋白在免疫反应中称为
     
    ．口蹄疫病毒的遗传物质为RNA，要获得VPⅠ基因可用
     
    的方法合成DNA，再用限制性内切酶将VPⅠ基因片段切下．
    （2）如图2所示，若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从合成的DNA上切下 VPI目的基因，并将之取代质粒pZHZ1（3.7kb，1kb=1000对碱基）上相应的E-F区域 （0.2kb），那么所形成的重组质粒pZHZ2
     
    （多选）
    A．能被E切开
    B．能被E切开但不能被F切开
    C．能被F切开
    D．能被F切开但不能被E切开
    E．既能被E切开也能被F切
    （3）已知在质粒pZHZl中，限制酶G切割位点距限制酶E切割位点0.8kb，限制酶H切割位点距限制酶F切割位点0.5kb．若分别用限制酶G和H酶切两份重组质粒pZHZ2样品，据图4所列酶切结果判断VPI目的基因的大小为
     
    kb；并将目的基因内部的限制酶H切割位点标注在答题纸的图3中．
    （4）上述目的基因模板链中的TGA序列对应一个密码子，翻译时识别该密码子的tRNA上相应的碱基序列是
     
    ．图1过程中过程⑤⑥⑦利用的原理是
     
    ，其中过程⑥培养基中除了加入各种必需营养物质和激素外，还需要添加
     
    筛选出含有重组质粒的叶片小段．
    （5）获得表达VP1蛋白的番茄植株以后，需要进行免疫效力的测定．具体方法是：将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内，每半个月注射一次，三次后检测豚鼠血液内产生的
     
    的数量．为了使结果可信，应设两组对照，分别注射
     
    和
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关下列曲线的叙述中正确的是（　　）
    A、
    图bc段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合作用速率下降的原因是相同
    B、
    图DE段基本保持不变是肝糖元的分解和非糖物质转化的结果，胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调节有协同作用
    C、
    造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是相同的
    D、
    图C点表示种群数量达到最大值K

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不是导致癌症发生的因素是（　　）
    A、吸烟B、不当的饮食
    C、糟糕的情绪D、经常吃粗粮

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中甲表示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：

    （1）甲图中a表示的结构是
     
    ，乙图是甲图中
     
    （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的
     
    ．
    （2）神经纤维未受刺激时，处于静息状态．当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜两侧出现暂时性电位变化，这时细胞膜内外电位表现为
     
    ．
    （3）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是
     
    ．兴奋不能由B传到A的原因是
     
    ．
    （4）麻醉剂的作用原理一般是阻断某病人d处兴奋的传导，研究发现麻醉剂处理前后d处组织液中的神经递质含量变化不大，那么麻醉剂最可能产生的影响是
     
    ．
    （5）如果在甲图中e处膜外连接一个灵敏电表，给予b处一个适宜的强刺激，电表指针会发生
     
    次偏转．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞有丝分裂完成后．平均分配到两个子细胞的物质是（　　）
    A、线粒体DNA
    B、核糖体RNA
    C、细胞核DNA
    D、叶绿体DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关可遗传变异的叙述，正确的是（　　）
    A、基因突变频率很低，是随机发生的、不定向的，若发生在体细胞中，则不能遗传
    B、基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向
    C、基因重组可以产生新的基因型； 基因突变能产生新基因、是生物变异的根本来源
    D、三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体结构变异的原理

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案