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某植物的花色受两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是

A. 白、粉、红,3∶10∶3

B. 白、粉、红,3∶12∶1

C. 白、粉、红,4∶3∶9

D. 白、粉、红,6∶9∶1

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省南阳市高一下学期第一次月考(3月)生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图的五个细胞是某种雄性生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________,属于减数分裂的是_______。

(2)A细胞分裂前有_______条染色体,有______个四分体;B细胞表示___________分裂______期,其母细胞原有_______对同源染色体;D细胞表示__________ 分裂_____期,分裂后子细胞叫_________ 。

(3)具有同源染色体的细胞有____________________________________。

(4)不具有姐妹染色单体的细胞有______________________________________。

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第一次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

为提高番茄的耐寒能力,可以将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄,结合所学知识回答下列问题:

(1)获取鱼的抗冻蛋白基因可以从相关的cDNA文库提取,cDNA文库____________基因组文库(填“大于”、“等于”或者“小于”)。

(2)为在短时间内大量获得抗冻蛋白基因,可用_____________扩增的方法,其原理是__________________________________。在该反应体系中加入的物质有抗冻蛋白基因、4中脱氧核苷酸、____________和___________,在扩增过程中,______________和__________被不断消耗。

(3)抗冻蛋白基因获取之后,需要进行___________________________________,此步骤是基因工程的核心。

(4)将抗冻蛋白基因导入番茄体细胞,常采用的方法是__________。然后用___________技术获得高耐寒的番茄植株。

(5)若要获得大量高耐寒的无病毒番茄植株,可以用______________技术。

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科目:高中生物 来源:2017届广东省、江西省南昌二中高三下学期联合测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是

A.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

B.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

C.X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

D.常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期学情反馈(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图(设显性基因为B,隐性基因为b)。

(1) 此遗传病属于_______(“显”或“隐”)性遗传病,可通过Ⅰ-Ⅱ中_________判定。

(2) 6号的基因型是_______,9号的基因型是_________,11号的基因型是_____________。

(3) 11号与一患病男子婚配,生一女孩为正常的概率是_________。

(4) 8号与11号同为杂合体的概率是_________。

(5) 要保证9号所生的孩子不患此种病,从理论上说,其配偶的基因型必须是_________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期学情反馈(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

在完全显性条件下,基因型为AaBbcc与aaBbCC的两亲本进行杂交(这三对等位基因是独立遗传的),其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代的:

A.0

B.37.5%

C.62.5%

D.100%

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期学情反馈(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于孟德尔遗传定律的说法正确的是

A. 同时研究多对相对性状时,每一对相对性状的遗传都遵循分离定律

B. 某玉米的基因型为AaBb,它应该能产生四种数量相等的配子

C. 两对相对性状的杂交实验,F1自交时不同配子间的结合是随机的,这种随机结合实现了基因间的自由组合

D. 孟德尔两对相对性状测交后代出现四种表现型,且比例为1:1:1:1,其中纯合子占1/2

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期学情反馈(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,现让纯种的长翅果蝇和残翅果蝇杂交,F1全是长翅。F1自交产生F2,将F2的全部长翅果蝇取出,让其雌雄个体彼此间自由交配,则后代中长翅果蝇占

A. 2/3 B. 5/6 C. 8/9 D. 15/16

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),果形蟠桃与圆桃为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据:下列有关分析正确的是( )

A. 根据甲组的结果,可判断树体乔化是显性性状

B. 甲组的两个亲本基因型为DdHh×ddhh

C. 乙组后代中乔化蟠桃与矮化圆桃通过一次杂交就能验证基因的自由组合定律

D. 乙组后代中乔化蟠桃再自交,后代出现矮化蟠桃的概率为0

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