【题目】细胞的不对称杂交技术是指将不对等的细胞进行融合,如将二倍体甘蓝体细胞与其配子细胞进行的融合。不对称细胞杂交技术是当前研究的热点。请回答问题:
(1)二倍体甘蓝体细胞与其配子细胞进行融合首先经_______________酶的作用去除细胞壁,形成____________。细胞融合完成的标志是______________________________。
(2)促使细胞融合常用的化学诱导剂为_______________,融合后符合育种条件的植物细胞中有________个染色体组。
(3)融合形成的杂种细胞经过______________过程形成植株,该过程的生物学原理是_________________。
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【题目】(8分)2012年诺贝尔医学和生理学奖授予英国科学家约翰·戈登和日本科学家山中伸弥。约翰·戈登在20世纪60年代做过一个划时代的实验:把美洲爪蟾的小肠上皮细胞核注入去核的卵细胞,结果发现一部分卵依然可以发育成蝌蚪,其中的一部分蝌蚪可以继续发育成为成熟的爪蟾。山中伸弥等科学家将四个关键基因转入小鼠的成纤维细胞,使其变成多功能干细胞(iPS),这些干细胞可再转化成老鼠体内任何种类的细胞。回答下列问题:
(1)约翰·戈登之后,科学界利用该技术进行更多细胞核转移实验,复制出多种哺乳类动物。在哺乳动物的核转移实验中,一般通过 (物理方法)将受体细胞激活,使其进行细胞分裂和发育,当胚胎发育到 阶段时,将胚胎移入受体(代孕)动物体内。
(2)从卵巢中吸取的卵母细胞,一般要培养到 阶段才能用于实验。
(3)利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于胚胎细胞核移植的原因是 。
(4)在山中伸弥的实验中,利用了逆转录病毒,该病毒的作用是 。
(5)一般情况下,体外扩增目的基因常用的方法是 。在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增值,这种现象称为细胞的 。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用 处理。
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【题目】旱金莲由三对等位基因控制花的长度,这三对基因分别位于三对同源染色体上,作用相等且具叠加性。己知每个显性基因控制花长为5mm,每个隐性基因控制花长为2mm。花长为24mm的同种基因型个体相互授粉,后代出现性状分离,其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是
A. 1/16 B. 1/8 C. 5/16 D. 3/8
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【题目】回答下列生物科技及其实践的相关问题:
(1)培育转基因抗虫棉时为构建重组DNA分子通常要用同种限制酶分别切割__________________和__________。将重组DNA转入农杆菌时,可以用________处理农杆菌,使重组DNA易于导入。
(2)科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程中,首先要____________________酶解除去植物细胞的细胞壁,以使植物原生质体相互分离;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是________。
(3)进行早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加激素和________。
(4)分离细菌时通常用固体培养基,原因是__________________________________。与微生物培养基相比,植物组织培养的培养基常需添加生长素和__________,这些植物激素一般需要事先单独配制成________保存备用。使用过的培养基及其培养物必须经过________处理后才能丢掉,以防止培养物的扩散。
(5)一定浓度的淀粉溶液经过固定化酶柱后,可使淀粉水解成糊精,若用___________测试,流出物呈________________色表明水解产物糊精生成。
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【题目】【生物-选修3:现代生物科技专题】
科学家通过利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因,提高了光合作用过程中Rubisco酶对CO2的亲和力,从而显著提高了植物的光合作用速率。请回答下列问题:
(1)PCR过程所依据的原理是___________,利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成____________;扩增过程需要加入___________酶。
(2)启动子是一段有特殊结构的DNA片段,其作用是___________。PCR定点突变技术属于___________的范畴。
(3)可利用定点突变的DNA构建基因表达载体。常用________将基因表达载体导入植物细胞,还需用到植物细胞工程中的_______技术,才能最终获得转基因植物,该技术利用的原理是__________。
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【题目】人们的日常生活与传统发酵技术密切相关.请回答下列相关问题:
(1)制作腐乳的过程中所用到的微生物主要是______________________。
(2)在制作果醋、腐乳、泡菜的过程中需要提供氧气的是__________________。在发酵产物制作过程中都需要培养微生物,为防止杂菌污染,需要对培养液(基)和培养器皿进行___________(填“消毒”或“灭菌”)。
(3)利用酵母菌酿酒时,一开始持续通入空气,导致酵母菌数量_________(填“增多”“不变”或“减少”),然后再密封,使酒精_____________(填“增产”“减产”或“不产生”)。
(4)在制作泡菜的过程中,要检测亚硝酸盐的含量,亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成_____________色染料,先将泡菜样品及一系列已知浓度的亚硝酸盐溶液分别与化学物质发生显色反应,再通过不同颜色的比对,可以估测出泡菜样品中亚硝酸盐的含量。
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【题目】植物激素种类多样,调控机制复杂。植物激素和人工合成的类似化学物质在农业生产实践中应用的非常广泛。下列有关植物激素和人工合成的类似化学物质的叙述不正确的是
A. 同一部位的细胞可能含多种不同的植物激素,共同配合调节植物的生命活动
B. 高浓度的生长素抑制植物生长,可能是因为其诱导了乙烯的合成
C. 播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子,以促进种子的萌发
D. 油菜开花期如遇连续阴雨天,可通过喷洒适宜浓度的2,4—D以减少损失
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【题目】以下是与高中生物实验或探究活动有关的内容。请回答问题:
(1)在下述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是______,需要水浴加热的是______,需要用颜色反应鉴定的是_______(以上均填标号)。
①生物组织中还原糖的鉴定
②观察细胞中的脂肪颗粒
③生物组织中蛋白质的鉴定
④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤模拟探究细胞表面积与体积的关系
⑥比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
⑧低温诱导染色体加倍
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,对于上述实验,下列各项处理中正确的是_____
A.做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖
B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞
C.做①实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅
D.做③实验时,可用龙胆紫溶液代替双锁脲试剂
(3)学生在调査人类遗传病时,应选取发病率高的_____(单基因遗传病\多基因遗传病\染色体异常遗传病)来调查,若调査该病的发病率,最好用_____方法来调查。
A.人群中随机抽样调查
B.在患病家族中逐代调查
(4)在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中,取样计数前应___________,短时间内酵母菌呈_____型增长。
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【题目】为探究CO2对光合作用的影响,现利用某一浓度的CO2缓冲液母液设计了以下实验(CO2缓冲液可以使密闭容器内CO2浓度维持在一定水平):
试管 号 | 试剂 (每支试管中的溶液总量相等) | 实验步骤 | ||
步骤1 | 步骤2 | 步骤3 | ||
1 | CO2缓冲液母液:清水=1:7 | 取生长旺盛的大蒜叶,用打孔器打出大小一致的小圆形叶片若干,排出小圆形叶片中的气体 | 将小圆形叶片随机均匀分为4组,置于4只试管底,管口密闭,将各试管置于灯箱内 | 观察每只试管内小圆形叶片上浮情况 |
2 | CO2缓冲液母液:清水=1:5 | |||
3 | CO2缓冲液母液:清水=1:3 | |||
4 | 清水 |
(1)为确保实验结果的可靠性,在控制变量时,与生物材料有关的无关变量是_____________。(答两点)
(2)比较1号和2号试管,若观察到_____________的现象,说明适当提高CO2浓度可以提高光合作用强度。
(3)比较2号和3号试管,观察到两只试管内小圆叶片的上浮情况一致,说明此时____________增加已经不再影响光合作用强度。
(4)实验中导致小圆叶片上浮的气体是_____________(填CO2或O2)。
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