A. | 核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 | |
B. | 自养型生物的细胞通过光合作用才能制造有机物 | |
C. | 癌细胞的形成是原癌基因共同表达的结果 | |
D. | 念珠藻细胞之间通过胞间连丝进行信息交流 |
分析 自养生物包括绿色植物、蓝藻和硝化细菌等,其中绿色植物和蓝藻能够进行光合作用,硝化细菌能够进行化能合成作用.
细胞癌变的原因:致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变.
植物细胞壁中小的开口,相邻细胞的细胞膜伸入孔中,彼此相连,两个细胞的滑面形内质网也彼此相连,构成胞间连丝.
解答 解:A、核孔是实现细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的通道,A正确;
B、硝化细菌属于自养生物,但是硝化细菌不能进行光合作用,进行的是化能合成作用,B错误;
C、癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因共同突变的结果,C错误;
D、念珠藻属于单细胞生物,没有胞间连丝,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了细胞结构和功能的有关知识,要求考生能够识记细胞核的结构和功能;掌握细胞癌变的原因;明确念珠藻为单细胞的原核生物,没有胞间连丝等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B生长素浓度较A高,茎对生长素敏感性低,A处生长慢,B处生长快,茎向上生长 | |
B. | D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受抑制,C处生长快,根向下生长 | |
C. | C处生长素浓度较A处高,茎弯曲向下生长 | |
D. | B处生长素浓度较A处高,茎弯曲向上生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞内有机化合物的叙述,正确的是( )
A. 生物大分子的合成过程都需要模板
B. 酶的合成都需要核糖体和内质网参与
C. 磷脂构成了各种生物膜的基本骨架
D. 核酸分子具有多样性的主要原因是核苷酸具有多样性
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北冀州中学高一下期末生物(文)试卷(B)(解析版) 题型:选择题
35S标记的噬菌体侵染细菌时,离心后的沉淀物中有少量放射性的原因
A.含35S的噬菌体蛋白质外壳进入细菌中
B.少量35S 的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面没有分离
C.35S的噬菌体蛋白质外壳离心后沉淀在下部
D.35S的噬菌体蛋白质外壳和DNA一同进入细菌中
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北冀州中学高一下期末生物(文)试卷(A)(解析版) 题型:选择题
基因型为Aa的植物所产生的♀♂配子间的数量关系可表示为( )。
A.♀∶♂=1∶1 B.♀A∶♂a=1∶1
C.♀A∶♀a=1∶1 D.♀>♂
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