练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．下列关于病毒的叙述，正确的是（　　）
    A．都不含蛋白质B．都含有核糖体
    C．都含有DNA和RNAD．都需要宿主细胞才能增殖

    分析 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质（DNA或RNA）构成的，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．

    解答 解：A、病毒都含有蛋白质，A错误；
    B、病毒没有细胞结构，不含有核糖体，B错误；
    C、病毒只含有DNA或RNA，C错误；
    D、病毒没有细胞结构，不能独立的生活和繁殖，所以都需要宿主细胞才能增殖，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查病毒的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为

    A．1/8 B．3/8 C．1/16 D．3/16

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：（[]中填图中编号）
    （1）图中能合成ATP的场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体．
    （2）与图中1的形成有关的结构是[2]高尔基体．
    （3）细胞内表面积最大的膜结构是10（填编号）该结构的功能是与蛋白质的加工运输以及脂质合成有关
    （4）5处是染色质，其主要化学成分的基本组成单位是脱氧核苷酸、氨基酸．
    （5）若细胞吸入18O2，一段时间后，最先检测到18O的细胞器是[8]线粒体，有氧呼吸的反应式是C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量．
    （6）若用磷脂酶处理，其功能不受到影响的细胞结构有（填序号）1、12．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．当其他条件均最适宜时，北沙参在不同温度和光照强度条件下的光合速率如图所示，光合速率以干重增加速率（mg/单位叶面积•h）表示．请分析回答下列问题：
    （1）图中表明影响植物光合作用强度的环境因素是光照强度和温度．该植物叶肉细胞消耗氧气的场所是线粒体内膜．25℃条件下，5klx光照强度时的真正光合速率等于（选填“大于”“等于”或“小于”）P点代表的真正光合速率．
    （2）15℃条件下，P点以后北沙参光合速率不再继续增大的限制因素是温度；
    若将CO2浓度降低为大气中CO2浓度值，则叶绿体中[H]合成速率将会变小（选填“变大”“不变”或“变小”），P点向左下方移动．
    （3）用适宜浓度的细胞分裂素处理植物，发现对光合作用有一定影响，适宜浓度的细胞分裂素可通过改变气孔阻力来影响对CO2的吸收，从而影响光合作用的暗反应阶段．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．用噬菌体去侵染体内含32P的细菌，在细菌解体后含32P的是（　　）
    A．子代噬菌体DNAB．子代噬菌体蛋白质外壳
    C．子代噬菌体所有部分D．子代噬菌体不含32P

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．单倍体育种的方法是什么？花药离体培养有何优点？明显缩短育种年限，加快育种进程单倍体植株有何特点？植株矮小瘦弱，高度不育．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．细胞中的能量转化离不开生物膜，回答下列问题：
    （1）将光能转化为ATP中的活跃化学能发生在叶绿体类囊体薄膜上膜上．产生的ATP应用于暗反应过程．
    （2）将有机物中稳定化学转化为ATP中的能量，并且产生大量ATP的过程是在线粒体内膜上膜上．其产生的ATP应用于各项生命活动．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蛋白质功能的多样性取决于蛋白质结构的多样性，以下关于蛋白质结构的法中正确的是

    A．每种蛋白质分子都是由20种氨基酸组成

    B．一个蛋白质分子只能由一条肽链构成

    C．蛋白质的氨基酸排列顺序及空间结构都是基因控制的结果

    D．相同种类和数量的氨基酸只能构成同一种类的蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．现有3只毛色性别不同的豚鼠（二倍体）：黄色（♀）、银色（♀）、白色（♂）．黄色、银色、白色分别由Db、Ds、Da基因控制，有关基因的遗传遵循孟德尔遗传规律，基因间具有相同的显性表现形式．研究者利用这3只豚鼠做了相关的遗传实验结果如下表：
     亲本子一代  子二代
    黄色（♀）×白色（♂） 全为黄色（♀、♂） 黄色：白色=3：1
    （♀、♂中比例相同） 
    银色（♀）×白色（♂）  全为银色（♀、♂）银色：白色=3：1
    （♀、♂中比例相同） 
    请回答：
    （1）研究发现黄色、银色、白色基因均由黑色基因Db突变形成，体现了基因突变具有不定向特点．对Db、Ds、Da具有的mRNA进行研究，发现其末端序列存在差异
    （见如图所示，其中起始密码子位置相同，UUA、UAG与UGA为终止密码子）

    银色、白色性状的产生的根本原因分别是由于基因内部的碱基对替换，导致Ds、Da基因控制合成的蛋白质中氨基酸分别发生了氨基酸种类、数目的变化．
    （2）银色、白色豚鼠杂交后代全为银色，这种显性现象的表现形式为完全显性．
    （3）亲代、子一代、子二代的黄色豚鼠的基因型分别是：DbDb、DbDa、DbDb和DbDa．
    （4）F2中出现白色豚鼠的原因是等位基因分离．
    （5）为了进一步探究黄色与银色的显性关系，可利用子一代黄色与银色雌雄豚鼠进行单对杂交（多组），用遗传图解进行分析并完成以下结果预测．
    若杂交后代中的表现型及比例为银色：黄色：白色=2：1：1，银色为显性．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案