科目:高中生物 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二第一次学业水平测试生物试题 题型:071
请回答下列有关遗传变异问题。
Ⅰ下图表示的是二倍体生物细胞分裂不同时期。据图回答:
(1)A图植物细胞处于________分裂的________期,该细胞中染色体数与DNA分子数之比为________,该生物所有正常体细胞中最多含有染色体________个。
(2)B图动物细胞形成的子细胞有________种,该生物所有正常体细胞中最多含有染色体________个。
(3)C图细胞是哪种分裂的什么时期________。
Ⅱ人类的白化病是隐性遗传病(致病基因为a,在常染色体上),下面是一个有关的遗传系谱图,请分析回答:
(1)系谱中,个体Ⅱ2的基因型是________,Ⅱ3的基因型是________。
(2)从此系谱看,表现型相同的个体,其基因型________。
(3)若后代会发生性状分离,则其双亲的基因型为________。
(4)若个体Ⅲ1与肤色正常的女子结婚,其后代出现白化病的可能性是________。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年四川省宜宾市高三第二次诊断性测试(理综)生物部分 题型:综合题
I.(10分)为了解人类某些遗传病的发病率和遗传方式,某学校生物兴趣小组开展了研究性学习活动。
(1)他们调查时最好选取群体中发病率较高的 遗传病,如红绿色盲、白化病、并指、抗VD佝偻病等。如果要确定某遗传病的遗传方式,调查单位最好是 (填“自然人群”或“家系")。
(2)人类的红细胞膜上不同的糖蛋白分子构成红细胞的不同血型。假设Xg血型遗传由一对等位基因控制,在人群中的表现型有Xg阳性和Xg阴性两种。为了研究Xg血型的遗传方式,某同学设计了如下Xg血型调查统计表格。
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Xg阳性与Xg阳性婚配 |
Xg阴性与Xg阴性婚配 |
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男 |
女 |
男 |
女 |
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亲代 |
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子代 |
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如果你认为此设计表格存在缺陷,请你指出不足之处: 。
(3)我国人群中,红绿色盲在男性中发病率为7%,在女性中发病率为0.5%,但实验小组的调查结果与上述数据相差较大,其最可能的原因是 。
(4)某一家庭,父亲患红绿色盲,母亲正常,所生育的两个女儿中,一个患镰刀型细胞贫血症(基因发生隐性突变,致病基因表示为a),另一个表现正常。这个正常女儿的基因型是 ,如果她与一个其父患红绿色盲、其母患镰刀型细胞贫血症的正常男子结婚,那么,他们生育患病子女的几率是 。
II.(1 2分)控制人的血红蛋白合成的基因分别位于11号、1 6号染色体上,在不同的发育时期至少有α、β、γ、ε、δ和ξ基因为之编码。人的血红蛋白由4条肽链组成,但在人的不同发育时期,血红蛋白分子的组成是不相同的。例如人的胚胎血红蛋白由两个ξ肽链(用ξ2表示)和两个ε肽链(用ε2表示)组成。下图表示人的不同时期表达的血红蛋白基因及血红蛋白组成,据图回答下列有关问题。
(1)合成人血红蛋白的直接模板是 ,合成场所是 。
(2)镰刀型细胞贫血症是一种分子遗传病,其病因是相关基因发生了突变。一个α基因发生突变不一定导致病变,而β基因发生突变,往往导致病变。根据图示分析说明理由: 。
对于这种分子遗传病,临床上是否可以
通过镜检来诊断,为什么? .
(3)结合所学知识,提出一种治愈这种
遗传病的思路。 。
(4)根据图分析,关于人类染色体上基
因种类的分布、数量及基因表达的
顺序,对你有哪些启示?(至少答两
条) 。
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科目:高中生物 来源:2010年福建省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列关于遗传变异的叙述不正确的是
A.在噬菌体侵染细菌的实验中,用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质,复制4次,则子代噬菌体100%32P、35S
B.色盲遗传具有交叉遗传的特点,男性的色盲基因只会传给女儿,女性的色盲基因既会传给儿子,也会传给女儿
C.如果控制人的血红蛋白的基因中有一对碱基发生改变,则血红蛋白的结构一定发生改变
D.生活在相同环境中的生物,基因型相同,表现型一定相同
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示某研究所利用具有优良性状的二倍体植株A(AaBb)作为实验材料繁育植株B、C、D的途径示意图。请据图分析回答:
(1)通过途径l、2获得植株B、C的过程中都应用了一种生物技术,该技术依据的生物学原理是_________________________________。
(2)要想尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径__________来繁育植株;假如植株A叶肉细胞中某个基因中的碱基T被替换成A,这种改变只能通过途径____________传递给后代。
(3)植株B和植株C不能直接杂交产生后代,原因是_____________________________;若将植株B和植株C在幼苗时期分别用秋水仙索诱导处理,形成植株E、F,E、F杂交产生的后代为___________倍体。
(4)植株D与植株C表现型相同的概率为_____________:假如植株D与植株C表现型相同,则基因型相同的概率为_____________。
(5)已知植株A的高茎和矮茎是一对相对性状(核基因控制),现有通过途径1获得的植株B幼苗若干(既有高茎,也有矮茎)。请设计实验方案,确定高茎与矮茎的显隐性关系。(要求用图解表示并加以必要的文字说明)
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科目:高中生物 来源: 题型:
(17分)下图表示某研究所利用具有优良性状的二倍体植株A(AaBb)作为实验材料繁育植株B、C、D的途径示意图。请据图分析回答:
(1)通过途径1、2获得植株B、C的过程中都应用了一种生物技术,该技术依据的生物学原理是 。
(2)要想尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径 来繁育植株;假如植株A叶肉细胞中某个基因中的碱基T被替换成A,这种改变只能通过途径 传递给后代。
(3)植株B和植株C不能直接杂交产生后代,原因是__________________________;若将植株B和植株C在幼苗时期分别用秋水仙素诱导处理,形成植株E、F,E、F杂交产生的后代为 倍体。
(4)植株D与植株C表现型相同的概率为 ;假如植株D与植株C表现型相同,则基因型相同的概率为 。
(5)已知植株A的高茎和矮茎是一对相对性状(核基因控制),现有通过途径1获得的植株B幼苗若干(既有高茎,也有矮茎)。请设计实验方案,确定高茎与矮茎的显隐性关系。(要求用图解表示并加以必要的文字说明)
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