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下列四组数据错误的是一项是(  )
组别①生物名称②体细胞中
含染色体个数
③单倍体体细胞中含染色体个数
A普通小麦(六倍体)427
B玉米(二倍体)2010
C小黑麦(八倍体)5628
D蜜蜂(二倍体)3216
A、AB、BC、CD、D
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:1、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体.凡是由配子发育而来的个体,均称为单倍体.体细胞中可以含有1个或几个染色体组,花药离体培养得到的是单倍体,雄蜂也是单倍体,仅有一个染色体组的生物是单倍体.
2、凡是由受精卵发育而来,且体细胞中含有两个染色体组的生物个体,均称为二倍体.几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体.
3、凡是由受精卵发育而来,且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体,均称为多倍体.如香蕉是三倍体,马铃薯是四倍体,普通小麦是六倍体.
解答: 解:A、普通小麦体细胞中含染色体42条,则由配子发育成的单倍体中含有染色体21条,A错误;
B、玉米(二倍体)体细胞中含染色体20条,则由配子发育成的单倍体中含有染色体10条,B正确;
C、小黑麦(八倍体)体细胞中含染色体56条,则由配子发育成的单倍体中含有染色体28条,C正确;
D、蜜蜂(二倍体)体细胞中含染色体32条,则由卵细胞发育成的单倍体中含有染色体16条,D正确.
故选:A.
点评:本题主要考查学生对单倍体知识的理解和应用能力.二倍体生物体细胞中基因成对存在,生殖细胞中基因成单存在.单倍体和单倍体育种的概念容易混淆.单倍体是用配子发育成一个个体,单倍体育种是利用花药离体培养,秋水仙素处理萌发的种子或幼苗使其染色体数目加倍.单倍体育种的原理是染色体数目变异.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分.下列有关叙述中,不正确的是(  )
A、此细胞可能是动物细胞或低等植物细胞
B、此细胞可以进行有氧呼吸
C、此细胞只有结构2不含磷脂
D、结构4与蛋白质的加工、分类包装有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、因氧在细胞鲜重中含量最高,故氧被称为最基本的元素
B、成年女性体内的含水量高于成年男性
C、生物体内蛋白质的结构最终都是由DNA分子决定的
D、细胞中的遗传信息贮存在DNA分子中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组物质中全是内环境成分的是(  )
A、O2、血红蛋白、H+
B、细胞呼吸酶、抗体、激素
C、尿素、Ca2+、载体
D、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一组物质是DNA的组成成分?(  )
A、脱氧核糖、核酸和磷酸
B、脱氧核糖、含氮碱基和磷酸
C、核糖、碱基和磷酸
D、核糖、磷酸和核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法,不正确的是(  )
A、实验中需要加入SiO2进行研磨,以破碎细胞和叶绿体
B、在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏
C、色素分离后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色
D、色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞间的信息交流的叙述正确的是(  )
A、激素与靶细胞膜上蛋白质结合,将信息传递给靶细胞
B、细胞分泌的化学物质必须经过血液的运输才能将信息传递给靶细胞
C、高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用
D、受精作用、输血时要严格配型都与细胞识别有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

一动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了四个四分体,则次级精母细胞中前期染色体、染色单体和DNA分子数依次是(  )
A、4 8 8
B、2 4 8
C、8 16 16
D、8 0 8

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人类红绿色盲的遗传系谱图(基因用B、b表示),请分析回答:
(1)控制人类红绿色盲的基因位于
 
染色体上,患者的基因型可表示为
 
此类遗传病的遗传特点是
 

(2)写出该家族中下列成员的基因型:4.
 
、10.
 
、11.
 

(3)14号成员是色盲患者,其致病基因是由第一代中的某个个体传递来的.用成员编号和“→”写出色盲基因的传递途径:
 

(4)若成员7号与8号再生一个孩子,是色盲男孩的概率为
 
,是色盲女孩的概率为
 

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