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    下图是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图(控制该性状的基因位于常染色体上，以D和d表示)。根据有关知识回答下列问题：

    (1)控制LDL受体合成的是________性基因，基因型为___________的人血液中胆固醇含量高于正常人。

    (2)由图一可知携带胆固醇的低密度脂蛋白(LDL)进入细胞的方式是________，这体现了细胞膜具有____________的特点。

    (3)右上图是对该高胆固醇血症和白化病患者家庭的调查情况，Ⅱ7与Ⅱ8生一个同时患这两种病的孩子的几率是________，为避免生下患这两种病的孩子，Ⅱ8必需进行的产前诊断方法是__________________。


    (1)显　  Dd和dd　    (2)胞吞　 流动性 　(3)1/18　 基因诊断(或基因检测)


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    科目：高中生物 来源： 题型：


    如图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构模式图，其中甲表示神经中枢。乙丙未知。神经A、B上的1、2、3、4为4个实验位点。现欲探究神经A是传出神经还是传入神经，结合所给器材。完成以下内容。

    材料：从蛙体内剥离出来某反射弧（反射弧结构未受破坏）。

    供选择仪器：剪刀，电刺激仪，微电流计。

    (1)如果该反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉。探究神经A是传出神经还是传入神经的方法步骤为（只在神经A上完成）

    ①先用剪刀在神经A的______将其剪断；

    ②再用电刺激仪刺激神经A上的实验点______，若______，则神经A为传入神经，反之则为传出神经。

    (2)如果在实验过程中要保证神经A和神经B的完整性，探究神经A是传出神经还是传入神经的方法步骤为（每个实验位点只能用一次）

    ①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外；

    ②用电刺激仪刺激实验位点______，若微电流计的指针偏转______次，则神经A为传出神经；若微电流计的指针偏转______次，则神经A为传入神经。该实验结果表明兴奋在神经细胞间传递的特点为___________，具有这种特点的原因是由于____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。下列有关生物学科中应用了数学模型以及相关含义的叙述不正确的是

    A.利用数学表达式进行基因频率的计算，用于生物进化的研究

    B.用表格记录植物细胞在不同浓度蔗糖溶液中质壁分离的状态，用以探究植物细胞液的浓度

    C.利用柱形图比较细胞内外不同离子的浓度，用于分析离子进出细胞的情况

    D.利用莴苣种子萌发率与光的波长的关系曲线，以探究植物个体发育与信息的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    生物体的生命活动需要能量作为动力，生命活动中发生着能量形式的转变。20世纪80年代，生态学家对哺乳动物的个体总代谢率(每小时耗氧量)、单位体重代谢率(每小时每千克体重的耗氧量)与个体大小的关系进行了研究，部分实验数据如下表。

    动物

    体重/kg

    总耗氧量/O2·h-1

    单位体重耗氧率/O2·kg-1·h-1

    巢鼠

    0.009

    0.0225

    2.50

    黄鼠

    0.096

    0.09

    0.93

    猫

    2.5

    1.70

    0.68

    马

    650

    71.10

    0.11

    (1)动物体生命活动的能量来自细胞呼吸，细胞呼吸的实质是__________。细胞呼吸的主要方式是需氧呼吸，其第二阶段称为__________，与该阶段相关的酶分布在__________。

    (2)哺乳动物总耗氧率随体重的增加而__________。相同生物量的巢鼠和马，单位时间内消耗的有机物哪个多？__________。

    (3)从能量传递的效率分析，食物链甲(植物→巢鼠→猫)和食物链乙(植物→黄鼠→猫)中，能量传递效率较高的是食物链__________。

    (4)对个体大小与单位体重耗氧率的相关性，作出合理的解释。__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    下列有关细胞的说法，不正确的是：

    A．吞噬细胞可存于第二道防线，也可存在于第三道防线

    B．动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同

    C．细胞的生长要受到细胞表面积与体积之比的限制

    D．在适宜的条件下，纤维素酶能除去植物细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    基因分离规律的实质是

    A.子二代出现性状分离

    B.子二代性状的分离比为3：1

    C.测交后代性状的分离比为3：1

    D.等位基因随同源染色体的分开而分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    已知水稻高杆（T）对矮杆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性。现将一株表现型为高秆抗病植株的花粉授给另一株相同表现型的植株，所得后代表现型是高秆：矮杆=3：1，抗病：感病=3：1。根据以上实验结果，下列判断错误的是

    A．后代群体的表现型有4种

    B．两株亲本可分别通过不同杂交组合获得

    C．后代群体的基因型有9种

    D．两株亲本表现型相同，基因型不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是

    A．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加

    B．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生

    C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因表达

    D.害虫发生了定向突变，增强了抵抗性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    请根据下图回答问题：

    （1）如图1是我国北方某地构建的农业生态系统的结构模式图，鸭所处的营养级为___________，害虫和猪的关系是___________。若人的食物有水稻、鸭和猪肉，要使该农场供养更多的人，应如何调整营养关系___________。在图1所示的生态农业结构中能量已基本进行了充分利用，而图3生态系统能量流动关系图解中的“未利用”是指____________________。

    （2）图2表示该生态系统中四个种群和分解者（戊）的能量相对值，请绘制四个种群形成的食物网简图___________。在下图中用箭头和文字补充完成能量流经丙种群的情况：

    （3）图3是在人为干预下，地震损毁的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系图，［单位为103kJ/(m2.a)］,请据图分析：

    ①流经该生态系统的总能量是___________，在这场地震中受影响最大的生物是___________。

    ②肉食动物需要补偿输入的能量值为___________kJ/(m2.a)，能量在第二营养级和第三营养级传递的效率为___________。

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