A. | 细菌 | B. | 家兔 | C. | 青蛙 | D. | 小麦 |
分析 减数分裂是特殊的有丝分裂,其特殊性表现在:
①从分裂过程上看:(在减数分裂全过程中)连续分裂两次,染色体只复制一次
②从分裂结果上看:形成的子细胞内的遗传物质只有亲代细胞的一半
③从发生减数分裂的部位来看:是特定生物(一般是进行有性生殖的生物)的特定部位或器官(动物体一般在精巢或卵巢内)的特定细胞才能进行(如动物的性原细胞)减数分裂.
④从发生的时期来看:在性成熟以后,在产生有性生殖细胞的过程中进行一次减数分裂.
解答 解:A、细菌属于原核生物,其通过二分裂产生后代,A正确;
BCD、家兔、青蛙和小麦都属于有性生殖生物,它们需要经过减数分裂和受精作用才能产生后代,BCD错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂的概念,明确减数分裂发生的生物类型、细胞、特点及结果,能根据题干要求做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体内既可以产生ATP也可以消耗ATP | |
B. | 同一个体不同组织细胞的细胞质基质的成分没有区别 | |
C. | 胰岛B细胞和性腺细胞都具有分泌功能,核糖体数量都很多 | |
D. | 绿色植物进行呼吸作用和光合作用的主要场所分别是线粒体和叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萨克斯的实验中遮光组为对照组,曝光组为实验组,证明了光是光合作用的条件之一 | |
B. | 恩格尔曼的实验证明了光合作用的产物有O2,且由叶绿体释放出来 | |
C. | 鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的O2来自于CO2 | |
D. | 卡尔文的实验用放射性同位素示踪法:CO2→C5→CH2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 起始密码子编码氨基酸 | |
B. | 转录过程有RNA聚合酶的参与 | |
C. | tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息 | |
D. | 核糖体可在mRNA上移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 35S→蛋白质,32P→DNA | B. | 35S→DNA,32P→蛋白质 | ||
C. | 32S→蛋白质,35P→DNA | D. | 32S→蛋白质,31P→DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 24、24、24、24 | B. | 24、24、24、48 | C. | 24、48、48、96 | D. | 48、48、96、96 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在寒冷环境中,人体的肾上腺素分泌加强,甲状腺激素分泌减弱 | |
B. | 体液是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介 | |
C. | 接种牛痘的人终生不患天花是因为相应的记忆细胞存留时间长 | |
D. | 淋巴细胞是由造血干细胞在骨髓中分化发育而来的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有氧呼吸不只发生在真核细胞中 | |
B. | 进行光合作用的细胞都具有叶绿体 | |
C. | 高度分化的子代细胞中蛋白质种类、数量完全不同 | |
D. | 基因突变只发生于细胞分裂的间期 |
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