以山桐子为原料，研究纤维素酶对提取山桐子油的提油率的影响，结果如下图。相关叙述正确的是
A．纤维素酶通过破坏山桐子细胞的细胞壁提高提油率
B．该实验中，如果将加酶量提高到3．0%,提油率将下降
C．该研究中需要将实验温度控制在纤维素酶催化的适宜温度
D．结果表明，生产中加酶量2．0%、酶解时间5h是最佳条件
科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为高等动物的一组细胞分裂图像，图中的A、a、B、b、C分别表示染色体。下列分析判断正确的是
A．丙细胞的名称是次级精母细胞
B．a和B染色体上的基因可能会发生交叉互换
C．甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组，但只有丙中不含同源染色体
D．丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于ATP的叙述中，错误的是（ ）
A．在有氧与缺氧的条件下，细胞溶胶中都能形成ATP
B．ATP中的A表示腺苷，由腺嘌呤和脱氧核糖组成
C．人体内成熟的红细胞中几乎没有线粒体，但也能产生ATP
D．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄冈市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是
A．实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说一演绎法
B．用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析
C．“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的内容之一
D．孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省如皋市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图曲线①表示某种酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比；曲线②是将该种酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到酶的热稳定性数据。请回答下列问题：
（1）固定化酶的常用方法有________________。
（2）曲线②中，35℃和90℃的数据点是在______________℃时测得的。
（3）该种酶固定化后运用于生产，最佳温度范围是_______________，原因是______________。
（4）研究发现有甲、乙两种物质能降低该种酶的催化效率。已知该酶催化的底物浓度变化会改变甲物质对酶的影响，而不会改变乙物质对酶的影响。下图一是降低酶活性的两种机制模型；图二曲线是在酶的活性不受抑制时，起始反应速率与底物浓度的关系。
①符合甲、乙物质对酶影响的模型分别是______________、_______________。
②请在答题卡的指定位置画出加入甲物质时，起始反应速率与底物浓度之间的关系曲线。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省如皋市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在现代生物科技的应用中不需要进行检测与筛选的是
A．利用杂交瘤细胞制备单克隆抗体
B．利用基因工程培育具有抗虫特性的新植株
C．利用胚胎工程培育具有优良性状的试管动物
D．利用植物组织培养技术工厂化繁育兰花
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省如皋市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验叙述，错误的是
A．酵母和菜花均可作为提取DNA的材料
B．DNA溶于2mol/LNaCl溶液而不溶于蒸馏水
C．向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌，可释放出核物质
D．DNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热，溶液变蓝
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 题型：选择题
玫瑰有5000多年的人工栽培历史，迄今已培育出2500多个品种。玫瑰没有生成蓝色翠雀花素所需的“黄酮类化合物3，5—氢氧化酶”的基因，因此蓝玫瑰被认为是不可能培育成功的。但日本科研人员将蓝三叶草中的蓝色素基因植入普通玫瑰而成功培育出了蓝玫瑰，这株玫瑰的花瓣中所含的色素为蓝色。下列有关叙述正确的是
A．蓝色翠雀花素分布于蓝玫瑰花瓣细胞的液泡和叶绿体中
B．培育蓝玫瑰用到的工具酶是限制性内切酶和DNA连接酶
C．蓝色素基因在所有玫瑰细胞中都能控制合成蓝色翠雀花素
D．蓝玫瑰的培育成功意味着人类创造了一个新的物种
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