A. | 细胞分化的根本原因是细胞中产生了不同的蛋白质 | |
B. | 细胞癌变的根本原因是出现了原癌基因和抑癌基因 | |
C. | 细胞凋亡的根本原因是由于多种外来不利因素的影响 | |
D. | 生物体多样性的根本原因是由于DNA分子具有多样性 |
分析 1、细胞分化的实质是基因的选择性表达,所以生物体不同细胞中的mRNA和蛋白质有所区别,但不同细胞所含的遗传物质相同.
2、细胞癌变导致细胞表面糖蛋白减少,使细胞黏着性降低,易分散转移,代谢增强,细胞周期缩短.
3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.
解答 解:A、细胞分化的根本原因是基因的选择性表达,即转录水平的调控,形成不同的信使RNA,A错误;
B、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果,B错误;
C、细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程,C错误;
D、生物体多样性的根本原因是由于DNA分子具有多样性,直接原因是蛋白质具有多样性,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞分化、细胞凋亡、细胞癌变和生物多样性的相关知识,要求考生能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 培养液和培养用具要进行无菌处理 | B. | 提供种类齐全的营养物质 | ||
C. | 提供纯氧以保证细胞的呼吸作用 | D. | 保证提供适宜的温度和pH |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③② | C. | ③①② | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞增殖的方式主要是减数分裂 | B. | 细胞分化使细胞种类增加 | ||
C. | 细胞衰老意味着生物个体的死亡 | D. | 细胞凋亡就是细胞坏死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质 | |
B. | 艾弗里将S菌的DNA、蛋白质、多糖等分别与活R菌混合培养得出DNA是遗传物质 | |
C. | 噬菌体侵染细胞实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能完全区分开 | |
D. | 沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究并确认了DNA的分子结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中所含的染色体数最多可达到92条 | |
B. | 细胞中姐妹染色单体所携带的遗传基因可能不同 | |
C. | 正常的次级精母细胞、精细胞中均不含同源染色体 | |
D. | 减Ⅰ后期X、Y同源染色体未分离使子代患“21三体综合征” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 20% 23% | B. | 20% 22% | C. | 30% 23% | D. | 15% 22% |
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科目:高中生物 来源:2016年四川资阳市高三第二次诊断性考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
胡萝卜是生活中常见的植物,根据所学知识回答下列有关问题。
(1)胡萝卜的韧皮部细胞中含有核酸的细胞器有 ,胡萝卜植株叶肉细胞的叶绿体和线粒体中,部分蛋白质由细胞核基因指导合成,说明二者具有 (选填“自主”、“半自主”)细胞器的特点。
(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是 法,用这种方法提取胡萝卜素常选用石油醚作为溶剂。
(3)一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成 比。
(4)对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定时需要用 对照。
(5)用胡萝卜韧皮部进行植物组织培养所用的MS培养基通常要加入一定量的 等植物激素,以启动外植体的细胞分裂、脱分化和再分化。这两种激素的使用先后顺序和 都会影响植物组织培养的结果。
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