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【题目】已知果蝇灰色和黄色体色这对相对性状受一对等位基因控制,如果控制体色的基因分别位于常染色体上或X染色体上,那么该果蝇群体中控制体色的基因型分别有多少种

A.3种、2种 B.3种、3种

C.3种、5种 D.5种、3种

【答案】C

【解析】

试题分析:控制体色的基因分别位于常染色体上,该果蝇群体中控制体色的基因型有AA、Aa、aa 3种;位于X染色体上,该果蝇群体中控制体色的基因型有XAXA、XAXa、XaXa、XAY、XaY共5种,所以选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1为正常成人血液中X的含量随时间的变化情况图,下图2为机体血糖调节过程图,其中m、n为相关激素。回答下列问题:

(1)若X代表甲状腺激素,则ab时段甲状腺激素含量升高时,与之相关的 (激素)分泌减少,以调节甲状腺激素的分泌。甲状腺激素的分泌过程中存在着分级调节和

机制。

若X代表抗利尿激素,则当细胞外液渗透压 (填升高降低)时,cd时段该激素分泌增加,则肾小管和集合管 增强,最终维持渗透压的平衡。

(3)图2中的n由胰腺中的 合成和分泌。m和n在血糖平衡的调节中为 关系。若组织细胞表面缺乏胰岛素受体,则组织细胞将 (填加快减缓)摄取血糖。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示),下列相关叙述正确的是( )

①若使用相同的光圈,则甲比乙亮

②在甲中观察到的细胞,在乙中均可被观察到

③若玻片右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移

④若在甲中看到的物像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的物像

⑤在乙中观察应使用细准焦螺旋,并调整光圈

A. ①②③④⑤ B. ①⑤

C. ①②④⑤ D. ①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图。图乙是该生态系统的碳循环示意图,图中A、B、C、D 表示生态系统的相关成分。请据图回答下列问题:

(1)图甲示食物网中,蛇和鹰的关系是__________

(2)图乙中,A→B 的箭头表示的生理过程主要是__________,从生态系统的组成成分看,与 图乙相比较,图甲中没有的是__________(填字母)。生态系统具有一定的自我调节能力,一般 来说生态系统的组分越多, __________越复杂,其自我调节能力越强。

(3)科研小组又对图乙中C 生物的能量流动情况进行分析,结果如下表(数字为能量值,单位是kJ/(cm2 ·a))。

据表分析,C 的同化量为______________ kJ/(cm2·a)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示小麦叶肉细胞内两个重要的生理过程,图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究小麦植株光合作用速率的装置。

⑴图1中A和B分别表示的是____,②过程进行的场所是____,①-④过程中,能为该细胞酶的合成提供能量的过程是____

⑵图2在保持温度不变的情况下,将正在进行实验的装置光源关掉,使实验处于黑暗处,则短时间内植物细胞内三碳化合物含量____(选填“增加”或“ 减少”);给予光照后,能否探究植物的呼吸作用过程?____

⑶将图2所示的装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置,c点时刻的液滴位于起始位置的____侧,液滴移到最右点是在一天中的____点(填字母)。在下午某段时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:

每隔20分钟记录一次刻度数据

……

24

27

31

36

……

该组实验数据是在图3所示曲线的____段获得的。

⑷上述实验测定的是植物的净光合速率,若要测定该植物真正光合作用的速率,则还应设置一个对照实验,思路是:增设一个如图2所示装置,将该增设装置____处理,且其它条件与图2所示装置相同。

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【题目】图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。下列有关叙述不正确的是(

A.图甲与图丙代表的运输方式相同

B.图丁可代表红细胞或肌细胞吸收葡萄糖的方式

C.环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响

D.抗体和神经递质的释放方式均与戊图代表的方式相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中,红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线;图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是( )

A.从图甲可见250 mmol·L1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢

B.图乙中植物细胞体积的变化是先减小后增大

C.图乙中a点细胞失水量最大,此时细胞吸水能力最小

D.人的红细胞长时间处在300 mmol·L1NaCl溶液中可能死亡,乙图中的处理时间内细胞一直有生物活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(二)回答下列有关免疫和内环境的问题

人感染乳头瘤病毒(HPV)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种HPV疫苗的效果,在志愿者中进行接种。一段时间后,统计宫颈出现癌前病变(癌变前病理变化,可发展为恶性肿瘤)的人数,结果见表。

1疫苗在免疫学上属于

A. 抗原 B. 抗体 C. 淋巴因子 D. 病原微生物

2B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于________组,据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一。

A. A1 B. A2 C. B1 D. B2

3根据表中数据并结合所学知识,描述HPV疫苗起预防作用的机制___________________________

下图为人体血脂代谢过程示意图,据图回答:

4脂蛋白A是_______脂蛋白;据图意,降低血浆胆固醇含量的脂蛋白主要是______(填图中编号)。

5影响过程②的固醇类激素是单选),能促进过程③进行的激素有 (多选)。

A. 肾上腺素 B. 肾上腺皮质激素 C. 胰岛素 D. 胰高血糖素

E. 甲状腺素 F. 抗利尿激素

6若人体感染某病毒后产生的抗体能破坏图中的腺细胞,造成自身免疫。试用所学知识解释这一现象出现的原因:_____________________

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【题目】图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述,正确的是(

A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同一种氧化酶催化

B.体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关的酶促反应速率越快

C.乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水,同时释放能量

D.正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关

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