【题目】为研究某种植物3种营养成分(A、B和C)含量的遗传机制,先采用CRISPR/
Cas9基因编辑技术,对野生型进行基因敲除突变实验,经分子鉴定获得3个突变植株(M1、M2、M3),其自交一代结果见下表,表中高或低指营养成分含量高或低。
植株(表现型) | 自交一代植株数目(表现型) |
野生型(A低B低C高) | 150(A低B低C高) |
Ml(A低B低C高) | 60(A高B低C低)、181(A低B低C高)、79(A低B低C低) |
M2(A低B低C高) | 122(A高B低C低)、91(A低B高C低)、272(A低B低C高) |
M3(A低B低C高) | 59(A低B高C低)、179(A低B低C高)、80(A低B低C低) |
下列叙述正确的是()
A.从Ml自交一代中取纯合的(A高B低C低)植株,与M2基因型相同的植株杂交,理论上其杂交一代中只出现(A高B低C低)和(A低B低C高)两种表现型,且比例一定是1:1
B.从M2自交一代中取纯合的(A低B高C低)植株,与M3基因型相同的植株杂交,理论上其杂交一代中,纯合基因型个体数:杂合基因型个体数一定是1:1
C.M3在产生花粉的减数分裂过程中,某对同源染色体有一小段没有配对,说明其中一个同源染色体上一定是由于基因敲除缺失了一个片段
D.可从突变植株自交一代中取A高植株与B高植株杂交,从后代中选取A和B两种成分均高的植株,再与C高植株杂交,从杂交后代中能选到A、B和C三种成分均高的植株
【答案】A
【解析】
由题意可知,三种营养成分的转化关系如下所示:
,A高B低C低基因型为:A-bbcc,A低B低C高基因型为:A-B-C-,A低B高C低基因型为:A-B-cc。
根据M1自交后代中:A低B低C高:A高B低C低:A低B低C低=9:3:4,为9:3:3:1的变式,说明M1中有2对基因杂合;M2自交后代中:A低B低C高:A低B高C低:A高B低C低=9:3:4,说明M2中有2对基因杂合;M3的自交后代为:A低B低C高:A低B高C低:A低B低C低=9:3:4,说明M3中有两对基因杂合。进而推测:M1基因型为:AaBbCC,M2基因型为:AABbCc,M3基因型为:AaBBCc。野生型自交后代全部为野生型,故为显性纯合子AABBCC。
M1基因型为AaBbCC,自交一代中取纯合的A高B低C低植株即AAbbCC与M2基因型相同的植株即AaBbCC杂交,杂交一代中:A低B低C高A-BbCC:A高B低C低A-bbCC=1:1,A正确;M2即AABbCc自交一代中取纯合的A低B高C低植株AABBcc,与M3基因型相同的植株即AABbCc杂交,杂交一代中,纯合子为:AABBcc占1/2×1/2=1/4,杂合子为1-1/4=3/4,故纯合子:杂合子=1:3,B错误;M3 AaBBCc某对同源染色体有一小段没有配对,可能是由于基因敲除缺失片段,也可能是染色体结构变异的片段缺失,C错误;后代中A高植株的基因型为:A-bbcc,B高的植株的基因型为:A-B-cc,由于三种营养成分的转化关系为:,无法获得三种成分均高的植株,D错误。故选A。
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【题目】为探究适当遮光对菊花光合作用的影响,某兴趣小组将菊花幼苗分为等量的两组,对照组给予自然光照,实验组进行25%遮光,处理50天后,测定了两组菊花叶片中的叶绿素含量、胞间CO2浓度和净光合速率,实验结果如下表所示。回答下列问题(整个实验过程中气孔开放程度几乎不变):
处理方式 | 叶绿素含量 (mgcm-2) | 胞间CO2浓度 (μmolmol-1) | 净光合速率 (μmolCO2cm-2s-1) |
自然光照 | 93.2 | 302 | 7.26 |
25%遮光 | 60.6 | 578 | 2.77 |
(1)提取绿叶中的色素时,需加入______以加速研磨;若要分离所提取的色素可采用______法。
(2)用18O标记空气中的氧气,请用文字与箭头写出18O进入葡萄糖的过程:_____________________。
(3)综合表格信息,推测25%遮光后菊花胞间CO2浓度上升的原因是________________;若将25%遮光的菊花重新暴露在自然光照下,则短时间内菊花叶肉细胞中C5的含量将______(填“增多”“减少”或“不变”)。
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【题目】识图回答:
(1)图甲的全过程叫____________和其发展。甲图中①的生理过程叫 ___________;进行的场所主要是细胞的__________ ;③的生理过程叫 __________。
(2)甲图中④的生理过程叫____________;该过程的发现说明RNA也可作为生物的______________。
(3)图乙是图甲的_________(填编号)过程;进行的场所是________________ ,图乙中,b 与 c 在结构组成上相同的化学基团为____________,不同的基团为__________________。
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【题目】如图是四种生物的体细胞示意图,甲、乙中的字母代表细胞中染色体上的基因,图丙、丁代表细胞中的染色体情况。下列相关说法,不正确的是 ( )
A. 图甲细胞一定处于有丝分裂后期B. 图乙所示生物可能是单倍体生物
C. 图丙细胞中含有2个染色体组D. 图甲、丁所示生物可能是多倍体生物
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【题目】下图是先天聋哑遗传病的某家系图,II2的致病基因位于1对染色体,II3和II6的致病基因位于另1对染色体,这2对基因均可单独致病。II2不含II3的致病基因,II3不含II2的致病基因。不考虑基因突变。下列叙述正确的是
A. II3和II6所患的是伴X染色体隐性遗传病
B. 若II2所患的是伴X染色体隐性遗传病,III2不患病的原因是无来自父亲的致病基因
C. 若II2所患的是常染色体隐性遗传病,III2与某相同基因型的人婚配,则子女患先天聋哑的概率为1/4
D. 若II2与II3生育了 1个先天聋哑女孩,该女孩的1条X染色体长臂缺失,则该X染色体来自母亲
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【题目】回答有关细胞分裂的问题:某研究小组探究了不同浓度重铬酸钾(K2CrO4)对大蒜根尖分生组织细胞分裂的影响。
(1)下列为制作大蒜根尖细胞分裂装片的步骤,流程正确的是__________。
①压片后制成装片 ②剪取根尖,放入解离液解离8~12min
③用龙胆紫溶液对根尖染色3min ④将根尖放入清水中漂洗10min
A.②→③→④→① B.②→④→③→①
C.④→②→③→① D.④→②→①→③
(2)利用光学显微镜对根尖分生区细胞进行观察,在绝大多数细胞中可以看到的结构有______________。
A.核仁 B.核膜 C.叶绿体 D.核糖体
(3)研究小组能在该实验中观察到的细胞分裂图是______。
(4)研究小组发现不同浓度K2CrO4对细胞有丝分裂的影响如下图(细胞有丝分裂指数=分裂期的细胞总数/总细胞数)。
比较处理时间为24h和72h,重铬酸钾溶液浓度对细胞有丝分裂指数影响的异同点:_______________________。
使更多细胞处于分裂期的最佳实验处理组合是:__________________________。
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【题目】图1是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中的AB段=BC段;图2是突触放大模式图。下列说法正确的是( )
A.刺激B处,可在A、C处同时检测到膜电位变化
B.刺激C处,肌肉和E内的线粒体活动均明显增强
C.①处发生了“电信号一化学信号一电信号”的转变
D.③的内容物作用于①后,该处膜电位反转为外负内正
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【题目】回答有关基因工程与微生物的问题。
利用微生物分解废纸是一种环保的方式,但废纸中的纤维素分子量大不能直接进入酵母菌,且酵母菌无法分解利用环境中的纤维素。为解决这一难题,科学家将纤维素酶基因通过重组质粒导入酵母菌。其所用质粒及其酶切位点如图1,外源DNA上的纤维素酶基因及其酶切位点如图2。
(1)图2中的纤维素酶基因作为______,质粒作为______
(2)为使纤维素酶基因能够与质粒有效组合,应选用最合适的限制酶是______
(3)若质粒被Hindlil限制酶识别的序列是一AAGCTT一,并在A与A之间切割。请画出被切割后所形成的黏性末端。______
科学家进一步构建了含3种不同基因片段的重组质粒,进行了一系列的研究。图3是酵母菌转化及纤维素酶在工程菌内合成与运输的示意图。
(4)图3中已导入重组质粒的菌株有______
(5)设置菌株I作为对照,是为了验证______和______不携带纤维素酶基因。
(6)将4株菌株分别置于以______为唯一碳源的培养基上,其中菌株I、II不能存活,请解释菌株II不能存活的原因。______
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【题目】如图表示某植物在I阶段处于较为适宜的环境条件下培养,在200s时,突然增大光照强度,叶片暗反应中C3和C5化合物变化趋势,下列相关叙述正确的是
A.图中甲表示C3化合物,乙表示C5化合物
B.在200s~300s,[H]的生成速率增大,ATP的生成速率减小
C.在200s时突然降低CO2浓度也可以达到类似的结果
D.暗反应过程只能在有光条件下进行
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