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5.如图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
(1)如图中②③④它构成了人体内细胞生活的液体环境,故称内环境,其中③与④的成分最相似,②与③之间可以相互渗透.(填序号)②渗透压的大小主要与蛋白质和无机盐的含量有关若,其含量减少,会引起组织水肿.
(2)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③和④.(填标号)
(3)物质进出细胞的方式有多种.以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散,红细胞中的O2进入组织细胞被利用需要经过6层生物膜.
(4)淋巴细胞主要存在于图中的④部位(填标号).

分析 分析题图可知,A是动脉端,B是静脉端,①是组织细胞,②是血浆,③是组织液,④是淋巴,⑤是毛细血管壁;其中②③④组成内环境,又叫细胞外液,与①中的液体统称为体液;内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.

解答 解:(1)图中②是血浆,③是组织液,④是淋巴,它们构成了人体内细胞生活的液体环境,故称内环境,其中③组织液与④淋巴的成分最相似,②血浆与③组织液之间可以相互渗透.②血浆渗透压的大小主要与蛋白质和无机盐的含量有关,若其含量减少,会引起组织水肿.
(2)毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是③组织液和④淋巴.
(3)氧气跨膜运输的方式是自由扩散;红细胞所携带的氧气进入组织细胞被利用至少需要经过红细胞膜、毛细血管壁(2层膜)、组织细胞膜、线粒体外膜、线粒体内膜共6层膜.
(4)淋巴细胞主要存在于④淋巴中.
故答案为:
(1)内环境      ③;④;②;③;蛋白质和无机盐       组织水肿
(2)③和④
(3)自由扩散       6
(4)④

点评 本题的知识点是内环境的组成组成和作用,内环境组成成分之间的动态关系,物质跨膜运输的方式,有氧呼吸过程的场所和物质变化,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络并应用相关知识综合解答问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是

A.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数

B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落

C.以纤维素粉为唯一碳源且在长出菌落后,使用刚果红染色可鉴别纤维素分解菌

D.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关细胞膜上蛋白质的叙述,错误的是(  )
A.糖蛋白位于细胞膜的内外侧,与细胞膜的识别有关
B.正常细胞比癌细胞的细胞膜含有的糖蛋白数量更多
C.细胞膜上的葡萄糖转运蛋白不能共存于细胞膜和线粒体膜上
D.若合成转运蛋白的某一个氨基酸丢失则其转运功能可能丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下述结构中与其他三种显著不同的是(  )
A.支原体B.蓝藻C.细菌D.酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示人体的一些生命活动,下列有关说法正确的是(  )
A.①过程的细胞核膜、核仁会周期性消失和重建
B.②过程细胞中的遗传物质发生改变
C.③过程中细胞膜通透性下降,物质运输功能降低
D.④过程中原癌基因和抑癌基因发生突变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.根据“生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验,回答问题:
(1)实验原理是依据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的颜色反应,鉴定生物组织中某种有机物的存在.
(2)鉴定成熟梨果肉内存在还原性糖所用的试剂是斐林试剂,该试剂极不稳定,其甲液和乙液需分别保存.使用时再临时混合均匀用于实验.该试剂与细胞内可溶性糖中的还原性糖如葡萄糖发生作用,形成砖红色的沉淀.
(3)鉴定花生子叶中存在脂肪,所用的试剂是苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液).
(4)蛋白质的鉴定的样液浓度不能过大,以免实验后粘住试管壁,洗不净.所用试剂在使用时,应先加A液,造成碱性环境,再加B液.
(5)实验需要用显微镜的是C
A.还原糖的鉴定      B.蛋白质的鉴定     C.脂肪的鉴定      D.全都要.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,回答下列问题:

(1)A→D表示的育种方法称为杂交育种,A-B育种途径中,常采用花药离体培养方法来获取单倍体幼苗.
(2)如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体,则最简便的育种方法是A-D(用图中字母表示).
(3)E方法最不易获得所需品种的原因是基因突变具有不定向性.
(4)若亲本的基因型有以下四种类型:

①两亲本杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是甲×乙.
②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出4种纯合植物.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞.请据图回答:
(1)过程④体现的激素调节机制属于负反馈调节.
(2)当人体的血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的
胰岛素激素增多,它与胰高血糖素的生理作用相互拮抗,共同调节血糖平衡.
(3)当人体大量失水后,调节过程为①②⑥(填数字),d表示抗利尿激素.d只作用于乙,乙是指肾小管和集合管.下丘脑的作用是渗透压感受器.
(4)在寒冷的环境中,调节体温的中枢位于下丘脑,分泌两种生理作用互为协同的激素以增加产热维持体温的是甲状腺激素、肾上腺素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图的遗传图解表示阴阳蝶(身体的一部分表现为雌性,另一部分表现为雄性)的形成过程.据此分析,下列说法错误的是(  )
A.由图可推断,W染色体决定蝴蝶雌性生殖器官的生长发育
B.过程Ⅰ体现了细胞膜具有流动性的特点,也与细胞膜的识别功能有关
C.若阴阳蝶能产生配子,则其次级卵母细胞比次级精母细胞多1或2条染色体
D.阴阳蝶的出现是个别染色体数目变异的结果

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同步练习册答案