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    不属于遗传物质载体的是（　　）
    A、中心体B、叶绿体
    C、线粒体D、染色体
    考点：核酸的种类及主要存在的部位,细胞器中其他器官的主要功能
    专题：
    分析：真核细胞中，DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA；DNA是主要的遗传物质，真核细胞的遗传物质是DNA．
    解答： 解：A、中心体不含有DNA，不是遗传物质的载体，A正确；
    B、叶绿体含有DNA，是遗传物质的载体，B错误；
    C、线粒体中含有DNA，是遗传物质的载体，C错误；
    D、染色体由DNA和蛋白质组成，染色体是遗传物质的主要载体，D错误．
    故选：A．
    点评：对于真核细胞的DNA的分类、分布的识记是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分离细胞器可以用密度梯度离心法．
     
    （判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某细菌纯化培养过程中划线接种的培养结果．回答问题：
    （1）在
     
    （填图中编号）区域出现了单个菌落，产生每个菌落的最初细菌数目是
     
    个细菌．据图分析，在培养基上划线接种时，划线的顺序依次是
     
    （用编号表示）．
    （2）如表是某微生物培养基成分．
    编号成分含量编号成分含量
    1粉状硫10g2（NH4SO40.4g
    3K2HPO44g4MgSO49.25g
    5FeSO40.5g6CaCl20.5g
    7H2O100mL
    ①若培养从土壤中分离出来的自生固氮菌，该培养基应添加
     
    ，去除
     
    ．
    ②若要鉴别纤维素分解菌，可用
     
    法，若要鉴别尿素分解菌，可在培养液中加入
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图Ⅰ表示染色体（或染色质）在细胞分裂不同时期的形态，请回答以下问题：

    （1）在一个完整的细胞周期中，染色质（体）的变化过程是
     
    （用序号作答）．
    （2）①→④过程，物质合成所需的原料是
     
    ．
    （3）若图Ⅰ中③所处时期的细胞内含有2N条染色体，则下一时期细胞内含有的核DNA数、染色体数和染色单体数分别为
     
    ．
    （4）请在图Ⅱ方框内画出体细胞中含有2对同源染色体的高等植物细胞和动物细胞处于⑤时期的细胞分裂图．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红细胞中的血红蛋白和其他蛋白的结构有所不同，其原因是（　　）
    A、所含氨基酸的种类不同，而排列顺序、数目都相同
    B、所含氨基酸的数目不同，而排列顺序、种类都相同
    C、所含氨基酸的排列顺序不同，而种类、数目都相同
    D、所含氨基酸的种类、数目、排列顺序，肽链的数目与空间结构都有所不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于内环境稳态调节的实例，其中叙述正确的有（　　）
    ①通过HCO3-与HPO42-等离子的作用，维持血浆pH在7.35-7.45之间；
    ②人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞；
    ③人体受到寒冷刺激，甲状腺激素分泌增多，加速细胞代谢，使机体产生更多的热量；
    ④人体每天从饮食中获得水和各种无机盐，同时又通过多种途径排出一定量的水和盐．
    A、一项B、两项C、三项D、四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究，实验步骤如下：
    ①组装渗透装置两套，分别编号为1、2；
    ②在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等；
    ③对两组装置进行不同处理：1组用水浴维持在37℃左右，2组的烧杯外加冰块降温；
    ④两组装置同时开始实验，几分钟观察记录漏斗内的液面高度变化．
    请分析回答下列问题：
    （1）本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即
     
    作用速率来进行探究的．
    （2）为了直观地表示相对速率，用
     
    表示实验结果．
    （3）该实验可能的结果与结论：
    ①若1组漏斗内液面高度比2组高，则说明
     
    ；
    ②若
     
    ，则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率加快．
    ③若1、2组漏斗内液面高度相同，则说明
     
    ．
    （4）如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”，那么对于生物活细胞来讲产生这种情况的可能原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图，分析完成下列有关问题．
    （1）观察植物细胞有丝分裂实验中，所需根尖的最佳长度是
     
    ，显微镜下观察的部位是
     
    ．
    （2）装片的制作过程是
     
    ．
    （3）图象A是在
     
    物镜下观察到的图象．要观察根尖细胞有丝分裂各时期的图象，首先应找到根尖的
     
    ，应将装片向
     
    移动．转动转换器，使
     
    正对通光孔，调节
     
    使图象清晰．如果视野的明暗度不合适，应调节
     
    或
     
    ．
    （4）图B中观察染色体最清楚的时期是[
     
    ]
     
    ，此时期的显著特点是染色体的着丝点
     
    ．
    （5）间期的主要变化是
     
    ．
    （6）图B中，着丝点分裂发生在[
     
    ]
     
    ，这时期图中细胞染色体的数目
     
    ．
    （7）图C中a～b段细胞处于期，对应B图中应为[
     
    ]
     
    细胞．
    （8）图B中[②]为
     
    期的细胞，细胞中的DNA分子数是染色体数的
     
    倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是（　　）
    A、生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足
    B、A是消费者，C是生产者，碳在各成分间以CO2的形式传递
    C、对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡
    D、碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体

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