A、代谢受损或中断,细胞损伤或死亡;细胞癌变,代谢增强 |
B、衰老细胞的膜通透性降低,癌变细胞的膜黏性增强 |
C、细胞分化既能使细胞数量增加,也能使细胞种类增加 |
D、细胞分化、衰老、凋亡、癌变都与细胞中遗传信息的改变有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、高、高 | B、低、基本一致 |
C、低、高 | D、高、基本一致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 |
B、神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋 |
C、神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反 |
D、突触小体完成“电信号--化学信号--电信号”的转变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙肝疫苗是一种抗体 |
B、初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体 |
C、再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子 |
D、入侵的乙肝病毒被抗体结合后失去致病能力,并将被T细胞吞噬消化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、x表示外界温度,y表示耗氧量,则a为变温动物,b为恒温动物 |
B、x表示进食后血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰岛素,b为胰高血糖素 |
C、x表示甲状腺激素,y表示激素含量或热量,则a为产热量,b为促甲状腺激素 |
D、x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a为对根的促进作用,b为对茎的促进作用 |
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