精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是(  )
A、①主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同形态
B、②是产生tRNA、mRNA、rRNA和合成蛋白质的场所
C、③为双层膜结构,其主要成分是磷脂和蛋白质
D、蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量
考点:细胞核的结构和功能
专题:
分析:据图分析,①是染色质(成分是DNA和蛋白质),②是核仁(与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关),③是核膜(双层膜,上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方).
解答: 解:A、①是染色质,其主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态,间期和末期以染色质形式存在,前期、中期和后期以染色体形式存在,A正确;
B、②是核仁,与核糖体的形成有关,合成蛋白质的场所是核糖体,B错误;
C、③是核膜,在细胞周期中发生周期性变化,前期消失,末期重现,其主要成分是磷脂和蛋白质,C正确;
D、蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞具有选择性,同时需要消耗能量,D正确;
故选:B.
点评:本题考查细胞核的结构和功能等相关知识,是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节.下列有关反馈调节的叙述中,正确的是(  )
A、负反馈调节在生物群落中普遍存在,但在生物群落与无机环境之间不存在
B、捕食者和被捕食者的数量变化能体现生物群落内的负反馈调节
C、负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础
D、通过反馈调节作用,血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列感受器中属于化学感受器的是(  )
A、鱼类侧线B、飞蛾触角
C、蝮蛇颊窝D、人类耳蜗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物多样性有利于人和自然的和谐发展.下列相关叙述正确的是(  )
A、禁止开发和利用自然资源是实现可持续发展的唯一选择
B、森林对水土的保持作用属于生物多样性潜在的使用价值
C、建立动物园、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施
D、生物圈内生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

马与驴杂交所得的骡子一般都不能产生正常的生殖细胞,这是因为(  )
A、骡子的基因发生了重组
B、骡子的染色体结构发生了变异
C、骡子的染色体数目不稳定
D、骡子的染色体联会紊乱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家雷(P.M.Ray)将燕麦胚芽鞘切段放入一定浓度生长素的溶液中,发现10~15min后切段开始迅速伸长,同时介质的pH下降,细胞壁的可塑性增加.将切段放入含IAA的pH=4的缓冲溶液中,切段也表现出伸长;(见下表)基于上述结果,雷和克莱兰(Rayle and Cleland)于1970年提出了生长素作用机理的酸生长理论.(如图)
表  IAA和H+ 对燕麦胚芽鞘切段的影响


处理

IAA
②IAA+pH=4
的缓冲液
③IAA+pH=7
的缓冲液
④IAA+pH=4
的缓冲液
⑤pH=3.2~3.5
的缓冲液
⑥pH=7
的缓冲液
⑦pH=3.2~3.5
的缓冲液
切段表现伸长,介质pH下降伸长(转入③)伸长停止
(转入④)
重新伸长伸长
(转入⑥)
伸长停止
(转入⑦)
重新伸长
(1)生长素能促进细胞伸长,可以通过
 
(横切/纵切)胚芽鞘切断制成临时装片,用
 
观察两侧细胞长度比较得出结论.
(2)若植物自身不能产生生长素,可以将植物加入到
 
环境中,促进细胞的伸长.
(3)IAA一方面被细胞膜上的受体识别后,刺激H+泵将H+排出细胞膜,从而使
 
变得松散,不能阻止细胞
 
,于是细胞伸长;另一方面IAA被细胞内的受体识别后,刺激细胞核内
 
,从而合成细胞膜和细胞壁相关物质,细胞继续伸长.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为减数分裂过程中细胞核内某物质的变化曲线,对此曲线分析正确的是(  )
A、曲线AB段正在进行DNA复制
B、曲线BC段完成了着丝粒分裂
C、曲线DE段可能出现同源染色体交叉互换现象
D、曲线FG段细胞内的着丝粒数目和体细胞一致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生物性状表现与基因的关系描述正确的是(  )
A、基因与基因之间都是独立的,不会相互作用
B、基因与性状表现是一一对应关系
C、基因的表达产物和环境因素都会影响基因的表达
D、基因突变后,生物的相应性状也一定会发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示利用细菌中抗虫基因培育抗虫玉米的过程,其中①~⑧表示操作步骤,a、b表示分子,c~e表示培养过程,其中d过程表示细菌与玉米细胞混合培养.下列有关叙述正确的是(  )
A、图中需要用到限制酶的是步骤①②
B、图中导入目的基因的是步骤④和⑥
C、步骤⑤的主要目的是扩增目的基因
D、脱分化和再分化的步骤分别是⑦和⑧

查看答案和解析>>

同步练习册答案