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下列关于种群和群落的相关叙述中,错误的是(  )
A、调查土壤中小动物类群的丰富度常用标志重捕法进行调查
B、一个池塘中所有的鲫鱼就是一个种群
C、区别不同群落的重要特征是群落的物种组成
D、在沙丘上进行的群落演替属于初生演替
考点:土壤中动物类群丰富度的研究,种群的特征,群落的演替
专题:
分析:调查种群密度常用样方法和标志重捕法,调查物种丰富度可用取样器取样法调查;
初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替.初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段,
次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段,因此一般森林是群落演替的顶级群落.
解答: 解:A、调查土壤中小动物类群的丰富度常用取样器取样法进行调查,A错误;
B、种群是在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体,B正确;
C、区别不同群落的重要特征是群落的物种组成即丰富度,C正确;
D、初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替,D正确.
故选:A.
点评:本题考查了有关种群和群落的相关知识,解题关键是考生能够明确相关知识之间的关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

(1)图中属于原核细胞的是
 
,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是
 

(2)图中能进行光合作用的是
 
,能完成此生理过程的物质基础是因为其含有
 

(3)
 
图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在部位上不同于其他图示.其活细胞中含量最多的元素是
 

(4)病毒在结构上不同于A,B,C细胞的最显著特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态护坡是对斜坡或边坡进行保护的一项综合护坡技术.如图为某种泥质海岸生态护坡的模式图.据图分析:

(1)在图中的坡地生态系统中,人们在中低潮带引种一些耐盐的植物,在高潮带和超高潮带则种植一些相对耐干旱的植物,这些不同植物的分布差异主要体现了群落的
 
结构.
(2)人们通过对沙滩培土、引种等措施,使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落,从演替的角度分析,这说明人类活动可改变
 

(3)灌草丛带中的几种生物种群所构成的食物网如图,图中字母代表生物种群所固定的能量值,则b~e中能确定大小关系的是
 
,图中能量从第一营养级到第二营养级的传递率是
 
(用图中字母表示).若要调查沙氏变色蜥的种群数量,应采用
 
法.为模拟该调查方法,生物小组同学使用玻璃球进行实验.小组同学先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把(经清点共15个),并换成相应数量的红玻璃球放回布袋,摇匀后再抓出一把,经清点共个16(其中红色球4个),则布袋中原有玻璃球
 
个,其中将白球换成红球相当于
 

(4)研究人员向此坡地引入沙棘种植在海挡林带和灌草丛带,结果沙棘在灌草丛带的长势明显好于海挡林带,经分析两地带中土壤肥力和土壤含水量如表:
地点土壤肥力土壤含水量
有机质含量%氮含量%表层~60cm%
海挡林带0.5950.0157.0
灌草从带0.2020.00315.0
某研究者提出一个假设,并进行了实验验证:将生长状况相似的沙棘分为A、B两组种植,A组土壤含水量和土壤肥力与灌草丛带相同,B组土壤含水量与海挡林带相同,土壤肥力与灌草丛带相同,结果A组长势显著高于B组,证实了该研究者的假设.该研究者的假设是:
 

(5)目前生态护坡在河流、堤岸、高速公路等许多方面逐渐取代传统的砖石、混凝土护坡,请列举生态护坡的优点:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组生物中,细胞结构最相似的是(  )
A、变形虫、水绵、香菇
B、烟草、草履虫、大肠杆菌
C、猪,鼠,蜻蜓
D、酵母菌、灵芝、豌豆

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组中不属于相对性状的是(  )
A、水稻的早熟和高产
B、豌豆的紫花和红花
C、小麦的抗病和易感染疾病
D、绵羊的粗毛和细毛

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传物质探索历程的叙述,错误的是(  )
A、若32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分
B、将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养,培养基中均有R型菌出现
C、噬菌体侵染细菌实验的成功,是因为采用同位素标记法将蛋白质与DNA分开研究
D、噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果HIV的RNA含碱基A23%、C19%、G31%,则通过逆转录形成的双链DNA中碱基A的比例为(  )
A、23%B、25%
C、31%D、50%

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科目:高中生物 来源: 题型:

某动物两种分泌蛋白的结构功能不同,其原因是与这两种蛋白质合成有关的(  )
A、tRNA的结构不同
B、mRNA碱基序列不同
C、核糖体的成分不同
D、内质网的结构不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于激素调节及其应用的说法中,不正确的是(  )
A、小麦在扬花期受到暴雨袭击,影响了传粉,可喷洒一定浓度的生长素以避免减产
B、甲状腺激素分泌不足时,儿童会出现智力障碍,成人耗氧量会减少
C、切除垂体后,血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
D、激素间的协同作用对动物的新陈代谢是有利的,而激素间的拮抗作用对机体是不利的

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同步练习册答案