A、4个DNA分子 |
B、8条染色体 |
C、4个四分体 |
D、2对同源染色体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、这对等位基因中A基因所控制的性状更适应环境 |
B、A的基因频率将逐渐增加,而a的基因频率将逐渐下降 |
C、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 |
D、生物进化的实质在于有利变异的保存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔运用类比推理法,提出遗传的分离定律和自由组合定律 |
B、摩尔根运用假说-演绎法,证明“基因在染色体上” |
C、选取群体中发病率较高的单基因遗传病调查遗传病的发病率 |
D、探究培养液中酵母菌种群数量的变化时,不需要设计对照实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌细胞的分裂不出现纺锤丝,属于无丝分裂 |
B、造血干细胞产生各种血细胞体现了细胞的全能性 |
C、细胞衰老时细胞呼吸速率减慢,细胞体积增大 |
D、蝌蚪尾部消失的过程是细胞编程性死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞周期的长度是12h |
B、DNA复制发生在b、d段 |
C、着丝粒断裂发生在a、c段 |
D、b和c组成一个细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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