下列关于传统发酵技术的说法,正确的是( )
A. 利用酵母菌酿酒时,发酵时间越长,产生的酒精量就越多
B. 制作果醋的醋酸菌,属于严格的厌氧型微生物
C. 青霉、毛霉、曲霉等真核生物均参与了腐乳的发酵
D. 制作泡菜的微生物是一种需氧型细菌
科目:高中生物 来源:2017届陕西省西安市高三下学期一模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
杂交育种所依据的遗传学原理是:
A. 基因重组 B. 基因突变 C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物(理)试卷(解析版) 题型:综合题
为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌分离等工作.回答下列问题:
(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量.在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是_____;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37,据此可得出每升水样中的活菌数为_________。
(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌,操作时,接种环通过_______灭菌,在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线,这样做的目的是_______________。
(3)在下列示意图A和B中,______表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。
(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养,结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快.分析其原因是:振荡培养能提高培养液中_________的含量,同时可使菌体与培养液充分接触,提高___________________的利用率。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
在做分离“分解尿素的细菌”实验时,A同学从对应10﹣6培养基中筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.下列有关叙述不正确的是( )
A. A同学出现这种结果的原因可能是土样不同
B. 可以将A同学配制的培养基在不加土样的情况下进行培养作为空白对照,以证明培养基是否受到污染
C. 让其他同学用与A同学一样的土壤进行实验,如果结果与A同学一样,则可证明A同学无误
D. B选项的实验思路都遵循了实验的对照原则,而C选项的没有
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
下列发酵环境会引起泡菜中亚硝酸盐含量上升的是( )
A. 温度较低 B. 食盐含量高 C. 杂菌污染 D. 腌制时间长
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三4月联考理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的一般模型,数字表示能量。图2所示为该生态系统中某种群的种群增长量随种群数量的变化曲线图。请据图回答:
(1)图1中D表示生态系统的____________成分。次级消费者为图中的_____________。其排出的粪便中的能量用图中_______________(填数字)表示。
(2)图1只第二营养级到第三营养级之间的能量传递效率为______________。碳元素在无机环境和A、B、C、D间的循环形式为_______________ 。
(3)在_________________的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为_____________,又称K值,图2中该种群的K值为____________个。若该种群的起始数量是70,则种群的最终数量为____________。
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三4月联考理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲所示为原核细胞基因表达过程,图乙为生物的中心法则,①-⑤表示生理过程。下列叙述不正确的是
A. 图甲中存在DNA、RNA、蛋白质等生物大分子
B. 图甲中合成的多肽还需经内质网和高尔基体加工才具有生物活性
C. 图乙中过程③在核糖体中完成
D. 在人体内浆细胞和效应T细胞能发生图乙中的生理过程②③而不能发生过程①
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省扬州市业水平检测模拟(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体内环境稳态的叙述,错误的是 ( )
A. 血浆中渗透压与蛋白质含量有关,与无机盐离子含量无关
B. 内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定
C. 内环境稳态的调节网络是神经—体液—免疫调节
D. 内环境稳态有利于细胞代谢过程中酶促反应的正常进行
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省娄底市高考仿真模拟(二模)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
某二倍体植物(2n=12)开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题:
编号 | 总株数 | 可育:不育 |
1 | 35 | 27:8 |
2 | 42 | 32:10 |
3 | 36 | 27:9 |
4 | 43 | 33:10 |
5 | 46 | 35:11 |
(1)雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交,F1代均可育,F1自交得F2,统计其性状,结果如上表,说明这对相对性状由______对基因控制,且遵循___________________。
(2)在杂交育种中,选择雄性不育植株作为母本的优势是不必进行______________操作。
(3)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位段的染色体,相应基因与染色体的关系如上左图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为黄色,r控制绿色)。
①三体新品种的培育过程中发生的变异是_____________________。
②带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成____________个正常的四分体,减数第一次分裂后期联会的两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极,故理论上,含有7条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为__________,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。
③此品种植株自交,所结的绿色种子占60%且发育成的植株均为雄性不育,其余为黄色种子,发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有6条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是__________,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。
④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择________色的种子作为母本;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择__________色的种子种植后进行自交。
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