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15.促胰液素是人们发现的第一种激素,如图为动物体内胰液分泌调节的部分过程,结合图示分析下列相关论述正确的是(  )
A.促胰液素经导管传送至胰腺,并促使其分泌胰液
B.图中的神经中枢应该位于脊髓,且该反射弧的效应器为胰腺细胞
C.由图可知,该反射活动需要盐酸的刺激才能产生,因此该反射属于条件反射
D.由图可知,胰液分泌的过程受神经调节或体液调节

分析 (1)促胰液素是人们发现的第一种激素.
(2)激素调节的三个特点:
①微量和高效:激素在血液中含量很低,但能产生显著的生理效应,这是由于激素的作用被逐级放大的结果.
②通过体液运输内:分泌腺产生的激素扩散到体液中,由血液来运输,临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病.
③作用于靶器官、靶细胞:
a、靶器官、靶细胞含义:能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞.
b、作用机理:靶器官、靶细胞上含有能和相应激素特异性结合的受体,当激素与受体结合后,引起细胞代谢速率的改变,从而起到调节作用.激素产生后随血液运往全身,但只作用于靶器官和靶细胞.
c、不同的激素都有自己特定的靶器官、靶细胞,但范围有大有小,如甲状腺激素几乎对所有的细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺.

解答 解:A、促胰液素是第一个被发现的激素,激素直接进入血管,通过血液传送到靶细胞,A错误;
B、效应器应该包括传出神经末梢及所支配的腺体,在该反射弧中,效应器应该是迷走神经传出纤维末梢及胰腺,B错误;
C、仅根据题图所示反射情况不能得出该反射属于条件反射,C错误;
D、图中胰液的分泌既受神经调节,也受体液调节,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了神经、体液调节在维持稳态的作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示酵母菌细胞中与遗传信息传递及生物表现型控制有关的一些过程,结合图示下列描述不合理的是(  )
A.②→③→①的变化只出现在酵母菌细胞分裂的过程中
B.②、④、⑤过程均能发生碱基互补配对过程
C.④⑤两个过程可能发生在线粒体基质中
D.图示中包含了中心法则中所涉及的所有环节

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题.
(1)将同位素标记的尿核苷(尿嘧啶和核糖的结合物)加入细胞培养液中,不久在细胞中发现被标记的有mRNA、tRNA、rRNA.
(2)将从A细胞中提取的核酸,通过一定的方法,转移到另一种细胞B中,当转入DNA时,其遗传信息在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代,当转入RNA时,在B细胞中虽能合成相应的蛋白质,但性状不会遗传.
(3)已知某基因片段碱基排列如图.由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列.(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG.),翻译上述多肽的mRNA是由该基因的②链转录的(以图中①或②表示),此mRNA的碱基排列顺序是:-CCUGAAGAGAAG-.
若该基因由于一个碱基被置换而发生变化,所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-赖氨酸-”.写出转录出此段多肽的DNA单链的碱基排列顺序:-GGACTTCCCTTC-.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究,人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等.研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物.请分析并回答问题:
(1)培养基中加入的化合物A是纤维素,为微生物的生长提供碳源.
(2)在筛选纤维素分解菌的过程中,通常用刚果红染色法,这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选.甲同学在实验时得到了如图所示的结果,则纤维素分解菌位于A内.
A.③B.①②C.②③D.①②③
(3)某同学打算从牛胃中分离纤维素分解菌并计数,与分离醋酸菌相比,进行培养时除了营养不同外,最主要的实验条件差别是保证无氧环境,该同学采用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目小(低).
(4)纤维素酶是一种复合酶,一般包括三种成分:C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶.
(5)无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染,还能有效避免操作者被微生物感染.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某葡萄种植基地为解决葡萄滞销易腐烂问题,引进果酒、果醋生产线进行葡萄的深加工,获得了较好效益,比生产流程如图所示,据图回答:

(1)侯选菌A、B在结构上的主要区别是A具有细胞核;在筛选最适菌A时,可用重铬酸钾试剂来检测酒精生成的多少.
(2)在纯化侯选菌A时,可选择平板划线法(稀释涂布平板法)法将菌种A接种于固体培养基上.
(3)菌种的扩大培养应在无菌恒温箱中进行.在进行菌种A的扩大培养过程中,需适时振荡锥形瓶.
(4)在果酒酿造过程中,葡萄酒呈现红色的原因是红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中.
(5)在发酵罐中生产果醋过程中,其温度应控制在30~35℃.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如果用促甲状腺激素饲喂正常动物,则甲状腺激素的分泌量的变化是(  )
A.上升B.下降C.无明显变化D.无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.将重组DNA分子导入动物细胞的常用方法是(  )
A.花粉管通道法B.氯化钙处理法
C.显微注射法D.土壤农杆菌转化法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图所示是单克隆抗体制备流程的简明示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞
B.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性
C.②中使用活性较强的病毒有利于杂交瘤细胞的形成
D.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列哪一项不是应用生物工程的成果(  )
A.“抗虫棉”B.“石油草”C.“超级菌”D.三系法杂交水稻

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同步练习册答案