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    红果（R）番茄与黄果（r）番茄杂交，产生的后代中，红果约占50%，那么两个亲本的基因型可能是（　　）
    A、RR×rr
    B、Rr×Rr
    C、Rr×rr
    D、RR×Rr
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：红果（R）番茄与黄果（r）番茄杂交，产生的后代中，红果约占50%，说明亲本的基因型为Rr×rr→
    1
    2
    Rr：
    1
    2
    ．
    解答： 解：A、RR×rr→Rr，全是红果，A错误；
    B、Rr×Rr→
    3
    4
    R_：
    1
    4
    rr，后代有75%的红果，B错误；
    C、Rr×rr→
    1
    2
    Rr：
    1
    2
    ，后代有50%的红果，C正确；
    D、RR×Rr→1RR：1Rr，全是红果，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考点比较简单，只要明确一对相对性状的杂交组合的各种遗传图解，就能正确的解答各个选项，解答的关键是熟记各种杂交组合后代的基因型和表现型的比例．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、基因身份证是指把每个人的致病基因和易感基因都检测出来，记录在磁卡上
    B、基因文库包括基因组文库、cDNA文库等
    C、基因工程的核心是基因表达载体的构建
    D、基因工程中重组DNA时，外源DNA的插入不是随机的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某草原生态系统中部分生物的能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、若图中的草为转基因植物，则鼠食用后也获得了相应的目的基因
    B、鼠的个体数目越多，鹰获得的能量越少
    C、向该草原生态系统引入一种优良的食用牧草，可能导致次生演替，且演替过程中群落的物种组成不变化
    D、③和④分别是草和鼠同化量的一部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析下列遗传现象：
    Ⅰ、某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种． 已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制．育种工作者从中选择出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子（就毛色而言）．
    （1）在正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马．为了在一个配种季节里完成这项鉴定，应该将被鉴定的栗色公马与
     
    配种，这样可在一个季节里产生
     
    ．
    （2）杂交后代可能有两种结果：一是杂交后代
     
    ，此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是
     
    ；二是杂交后代中
     
    ，此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子．
    Ⅱ、小鼠体色由位于常染色体上两对基因决定，A基因决定黄色，R基因决定黑色，A、R同时存在则皮毛呈灰色，无A、R则呈白色．一灰色雄鼠和一黄色雌鼠交配，F1代表现型及其比例为：
    3
    8
    黄色小鼠、
    3
    8
    灰色小鼠、
    1
    8
    黑色小鼠、
    1
    8
    白色小鼠．试问：
    （1）亲代中，灰色雄鼠、黄色雌鼠的基因型分别为
     
    ．
    （2）让F1的黑色雌、雄小鼠交配，则理论上F2黑色个体中纯合子的比例为
     
    ．
    （3）若让F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配，得到的F2中：黄色雌鼠的基因型是
     
    ，黄色雌鼠的概率应为
     
    ．
    （4）若小鼠的另一性状由另外的两对等位基因（B和b、F和f）决定，且遵循自由组合定律．让基因型均为BbFf的雌、雄鼠相互交配，子代出现四种表现型，比例为6：3：2：1．请对比例6：3：2：1的产生原因做出合解：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是生态系统中碳循示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向．

    （1）在图甲表示的生态系统中，分解者是
     
    （用字母表示），C→A表示的生理过程是
     
    ．
    （2）能量生物群落中流动的形式是
     
    ，碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以
     
    形式进行的．
    （3）如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将碳循环示意图中相应的字母填在图中对应的营养级中．
    （4）若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是
     
    ．
    （5）若上述生态系统代表农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为
     
    ．
    （6）若该生态系统能量流动传递效率为10%，下列对此理解正确的是
     

    A．上一营养级约有10%的个体被下一营养级吃掉
    B．上一营养级约有10%的能量流到下一营养级
    C．每一营养级通过呼吸作用消耗的能量为90%
    D．分解者能量约占生产者能量的10%
    （7）温室效应的根本原因是碳循环受阻，请分析导致温室效应的具体原因
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（　　）
    A、DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶
    B、限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶
    C、解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶
    D、限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    可以通过使用显微镜检查作出诊断的遗传病有（　　）
    A、镰刀型细胞贫血症
    B、青少年型糖尿病
    C、猫叫综合症
    D、21三体综合征

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因工程的叙述，不正确的是（　　）
    A、目的基因和受体细胞均可来自动植物或微生物
    B、最常用的目的基因运载体是质粒和病毒
    C、人胰岛素基因能在大肠杆菌中表达说明二者共用一套密码子
    D、重组DNA分子中的抗性基因有利于目的基因的检测和表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将14N-DNA（轻）、15N-DNA（重）以及15N、15N-DNA（中）分别离心处理，其结果如图所示．现将15N-DNA转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（I和Ⅱ）后，将所得DNA采用同样的方法进行离心处理，则结果可能是下图（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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