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    人体细胞呼吸中不能合成ATP的步骤是（ ）

    A．糖酵解 B．柠檬酸循环

    C．电子传递链 D．丙酮酸转化为乳酸

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．1965-1967年，Jamieson和Palade在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射用放射性同位素3H标记的亮氨酸，检查放射性物质出现的部位．
    （1）图中X物质可能是消化酶、激素类物质．
    （2）最初被3H标记的亮氨酸出现在[3]核糖体，此后放射性物质依次出现在[2]内质网和[5]高尔基体等细胞器，最终与[7]细胞膜融合被释放到细胞外．
    （3）从内质网向高尔基体运输蛋白质的结构是[4]囊泡．
    （4）X物质从合成到分泌所需要的大量能量是由[1]线粒体供给的．

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三十月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线．请据图回答：

    （1）若图甲是线粒体膜，b和d过程运输的气体分别是 ， b运输方式符合图乙中的曲线______。

    （2）若图甲表示人体红细胞膜，则表示葡萄糖运输的是图甲中的___ ___，葡萄糖的运输方式符合图乙中曲线____ __。

    （3）若某物质跨膜运输过程中，细胞内、外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的____________。

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三十月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生命现象及其生物学意义的叙述，正确的是（ ）

    A．光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环

    B．细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率

    C．主动转运使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢

    D．细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三十月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    迁移率（Rf）是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标，也可用于各色素的鉴定，迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离。下表是叶绿体中色素层析的部分结果。下列相关叙述错误的是（ ）

    溶剂移动距离

    色素甲移动距离

    色素乙移动距离

    色素丙移动距离

    色素丁移动距离

    实验组1

    7．8

    1．9

    实验组2

    8．2

    1．5

    实验组3

    8．0

    1．4

    平均移动距离

    8．0

    7．6

    0．8

    迁移率（Rf）

    无

    0．53

    0．10

    A．色素甲的迁移率（Rf）是0．95

    B．色素丙主要吸收红光和蓝紫光

    C．色素乙比色素甲扩散速度快

    D．叶片衰老过程中色素丁含量逐渐减少

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三十月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物叶面积指数与细胞呼吸、总光合作用量、干物质积累量有密切关系（如下表数据所示） 。所谓叶面积指数，是指单位地表面积上植物叶片的面积数量。请据表判断以下说法正确的是（ ）

    A．随着叶面积指数的增加，干物质积累量增加

    B．当叶面积指数大于6时，总光合作用量几乎不再增加，限制其增加的因素是温度

    C．表中所示的8个叶面积指数中，当叶面积指数为5时，植物的干物质积累量最大

    D．从能量流动的角度看，植物的干物质积累量一定大于 0

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三十月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不含有氮、磷元素的物质是（ ）

    A．DNA B．核酶

    C．ATP D．胆固醇

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中不可以通过质壁分离与复原实验加以鉴定的有( )

    A．成熟植物细胞的死活

    B．蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减

    C．能进行渗透吸水

    D．原生质层和细胞壁伸缩性大小

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．果蝇的野生型和突变型受常染色体上一对等位基因控制，某研究小组利用一对野生型果蝇进行多次杂交实验，F1中野生型和突变型果蝇比值总是接近3：1，现利用F1中一对突变型果蝇杂交，F2中出现了一只野生型雄果蝇，研究发现，该野生型的出现是另一对常染色体上某对等位基因发生突变产生了抑制基因，使突变性状恢复为野生型，这种突变称为假回复突变．回答下列问题：
    ①遗传学研究常以果蝇为研究材料，原因是易饲养，繁殖快，后代个体数量多；
    ②F1中突变型的出现不可能是基因突变引起的，理由是基因突变的频率很低，且存在随机性，所以若F1中变异个体是基因突变的结果，则F1不会出现一定的性状分离比；
    ③在发生假回复突变前，野生型和突变型这对相对性状的遗传遵循的规律是基因的分离定律；
    ④要判断抑制基因的显隐性，可利用该雄果蝇与多只突变型雌果蝇杂交，若子代全为野生或野生型：突变型=1：1，则抑制基因是显性基因；若子代全为突变型，则抑制基因是隐性基因．
    ⑤若在假回复突变个体中仍能检测到突变型基因控制合成的mRNA，则抑制基因是通过抑制基因表达的翻译过程来使突变型恢复为野生型的．

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