分析 根据题意和图示分析可知:图甲表示溶酶体的形成及功能;图乙中细胞染色体排列在赤道板上,处于有丝分裂中期,细胞内含有4条染色体.
解答 解:(1)在蛋白质脱水缩合过程中,一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基结合形成肽键,同时产生一分子水,所以在合成抗体的过程中产生了3H2O,水中的3H来自于氨基酸的氨基和羧基.
(2)水解酶在核糖体上合成,通过内质网运输、高尔基体加工,进入溶酶体,所以途径是:2→1→3→4→溶酶体.
(3)图甲中过程⑥⑨说明溶酶体具有的分解衰老的、损伤的细胞器的功能.
(4)细胞吸收K+的方式是主动运输,需要载体和能量,某种药物处理甲细胞后,其吸收K+的速率大大降低,而对其它离子的吸收速率没有影响,说明这种药物没有破坏能量供应机制,则该药物的作用是抑制或破坏了细胞膜上K+的载体.
(5)图乙细胞处于分裂中期,此时染色体行为变化是染色体的着丝点整齐排列中央赤道板平面.
故答案为:
(1)氨基和羧基
(2)2→1→3→4→
(3)分解衰老 损伤的细胞器
(4)B
(5)染色体的着丝点整齐排列中央赤道板平面
点评 本题结合细胞结构示意图,考查细胞结构和功能、观察线粒体实验、细胞癌变等知识,要求考生识记细胞各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各结构的功能;识记癌细胞的主要特征,能结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1分子ATP由一分子腺苷和三分子磷酸基组成 | |
B. | 一个ATP分子中有三个磷酸基、两个个高能磷酸键 | |
C. | 肌肉收缩时,细胞内ADP的含量处于动态平衡 | |
D. | 叶肉细胞消耗的ATP全部来自叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 牙签消毒,实验前漱口都是为了保证该实验的准确 | |
B. | 在制装片时,在装片一侧滴生理盐水的目的是维持口腔上皮细胞的形态 | |
C. | 在高倍显微镜下观察可以看到,活细胞的线粒体程蓝绿色,而细胞质接近无色 | |
D. | 高倍显微镜下可以看到线粒体的2层磷脂分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30℃时,a点上移,b点左移,d点下移 | |
B. | b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 | |
C. | a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 | |
D. | 当植物缺镁时,b点将向右移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护海洋濒危生物 | |
B. | 减少海洋环境污染 | |
C. | 避免渔民受到高温伤害 | |
D. | 使海洋中的鱼类资源能够持续被人类利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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