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17.下列哪一项不是细胞膜在细胞生命活动中的作用(  )
A.将细胞与外界环境分隔开B.控制细胞的代谢和遗传
C.控制物质进出细胞D.进行细胞间的信息交流

分析 细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流.

解答 解:A、细胞膜将细胞与外界环境分隔开,保证细胞内部相对稳定的环境,A错误;
B、细胞核能控制细胞的代谢和遗传,不属于细胞膜的功能,B正确;
C、细胞膜能控制物质接触细胞,细胞需要的营养物质进入细胞,细胞不需要的、有害的物质不容易进入细胞,C错误;
D、各个细胞不是孤立存在的,它们之间为了保证功能的协调还依赖于细胞间的信息交流,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞膜的功能,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.下面甲图是叶肉细胞内部分物质的转换过程,乙图表示某植物在适宜温度条件下光合速率与环境因素之间的关系.请分析回答:
(1)图甲中过程②和过程③发生的场所分别是叶绿体基质和细胞质基质.
(2)该植物在CO2浓度由0.10%变为大气CO2浓度(约0.03%)后,图乙中B点向右移动,C点向左移动.
(3)在图乙B点光强度、0.40%CO2浓度条件下,图甲叶肉细胞内,过程①中3磷酸甘油酸的合成速率大于(填“大于”“小于”或“基本等于”)过程②中的转化速率.
(4)在图乙A光强度条件下,能发生图甲中①②③④(用数字填写)过程.在小于A光强度时两曲线重合,这是因为光照较弱,产生的ATP和NADPH少,增加CO2浓度不能提高光合速率.

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9.如图是某核苷酸与核苷酸长链的示意图,据图回答问题:
(1)已知图1的分子结构式右上角的含氮碱基为A.请观察后回答下列问题:
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(2)图2为一条核苷酸长链的片段,据图回答:
①此结构与另一种核酸相比,其特有的碱基中文名称是胸腺嘧啶,4的中文名称是胞嘧啶脱氧(核糖)核苷酸,
②真核细胞中,此结构形成的核酸主要存在于细胞核,还有少量存在于线粒体和叶绿体.
③由核苷酸形成图2中的链需要脱去3个水分子.

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6.如图表示雌性高等动物的下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、性腺细胞及它们分泌的激素之间的关系.据图回答有关问题:
(1)内分泌活动调节的枢纽是下丘脑.
(2)激素A是促性腺激素释放激素,化学本质是蛋白质.
(3)激素C是雌激素(或雌性激素),其能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持雌性第二性征和雌性正常性周期.
(4)如果用物质C饲喂正常动物,则物质A、B的分泌量的变化分别是减少、减少;如果用物质B饲喂正常动物,则物质C的分泌量不变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列哪项不是发生质壁分离的必备条件(  )
A.细胞壁与原生质的伸缩性不同B.液泡的有无
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下图为某家族甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种遗传病的系谱,其中一种为红绿色盲症。下列叙述正确的是( )

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B.如果Ⅱ7和Ⅱ8生男孩,则表现完全正常

C.甲病为常染色体隐性遗传,乙病为红绿色盲症

D.若Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代发病率高达2/3

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三第三次模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。回答下列相关问题:

(1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分形成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将 分解成

(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)染料时,CR可与纤维素形成 色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的

(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落并加以鉴定,某同学设计了甲、乙两种培养基:

酵母膏

无机盐

淀粉

纤维素粉

琼脂

CR溶液

培养基甲

+

+

+

+

-

+

+

培养基乙

+

+

+

-

+

+

+

(注:“+”表示“有”,“-”表示“无”)

据表判断,培养基甲 (填“能”或“不能”)用于分离纤维素分解菌,原因是 培养基乙 (填“能”或“不能”)用于鉴定纤维素分解菌,原因是

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有关基因的表达的叙述,正确的是

A.起始密码子是转录的起始位点

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一个人的骨骼肌细胞与神经细胞的形态和功能不同,其根本原因是这两种细胞的( )

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