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(1)叶绿素的元素构成: 、抗体的元素构成: 。
(2)盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的 分离,有利于 的结合。
(3)内质网是 、以及脂质合成的“车间”;除了高等植物的 细胞和哺乳动物的红细胞等少数细胞外,真核细胞都有细胞核。
(4)细胞核是 库,是 和遗传的控制中心。
(5)核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的 中具有极其重要的作用。
科目:高中生物 来源:2017届山东省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生物膜的叙述,不正确的是
A.生物膜上可合成ATP
B.性激素的合成与生物膜有关
C.生物膜上可发生信号转换
D.流动镶嵌模型属于概念模型
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科目:高中生物 来源:2017届河南省新乡市高三上8.21周考生物1卷(解析版) 题型:选择题
科研人员通过下图所示方法直接利用卵细胞培育具有新性状的二倍体金鱼,其中有一关键步骤:精子染色体的失活处理(失活后的精子可激活次级卵母细胞完成减数分裂形成卵细胞),下列相关分析正确的是( )
A.两种育种的原理都是诱变育种
B.辐射处理可导致精子染色体断裂,该变异类型属于染色体数目变异
C.如果方法一产生杂合体,最大的可能性是因为基因突变
D.方法二产生杂合体原因一定是减数分裂第一次分裂前期发生交叉互换
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科目:高中生物 来源:2017届河南省新乡市高三上8.21周考生物1卷(解析版) 题型:选择题
过氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性没食子酸呈橙红色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶,设计实验如下表。下列相关叙述正确的是
管号 | 1%焦性没食子酸/mL | 2% H2O2/mL | 缓冲液/mL | 过氧化物酶溶液/mL | 白菜梗提取液/mL | 煮沸冷却后的白菜梗提取液/mL |
1 | 2 | 2 | 2 | - | - | - |
2 | 2 | 2 | - | 2 | - | - |
3 | 2 | 2 | - | - | 2 | - |
4 | 2 | 2 | - | - | - | 2 |
A.1号管为对照组,其余不都是实验组
B.2号管为对照组,其余都为实验组
C.若3号管显橙红色,无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶
D.若4号管不显橙红色,可表明白菜梗中无氧化物酶
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科目:高中生物 来源:2017届河南省新乡市高三上8.21周考生物1卷(解析版) 题型:选择题
A. 人体内参与信息传递的分子都是蛋白质
B. ATP、磷脂、抗体的组成元素中都有C、H、O、N、P
C. 蛋白质分子中的N 主要存在于氨基中,核酸中的N 主要存在于碱基中
D. 相同质量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最终产物相同,但释放的能量不同
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上第一次阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关ATP的叙述,正确的是 ( )
A.线粒体是发菜细胞产生ATP的主要场所
B.ATP分子由1个腺嘌呤核糖核苷酸和3个磷酸基团组成
C.ATP的合成与细胞放能反应相关联
D.植物细胞ATP产生的途径有光合作用、细胞呼吸和化能合成作用
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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试七生物试卷(解析版) 题型:综合题
某兴趣小组以天竺葵为实验材料开展了其叶片光合作用和呼吸作用的日变化关系研究。实验结果如图所示。回答问题:
(1)图中曲线1表示 ;曲线2表示_________。
(2)从图示看,该植物光合作用在13时表现为“午休”现象,此时叶片细胞中的叶绿体内C3和还原氢的含量变化分别是 、 。
(3)如果将观察对象改为植物释放O2的速率,假定该植物只进行有氧呼吸,则释放的O2最快时的速率为 。
(4)在25℃的条件下,该兴趣小组将天竺葵置于不同光照强度及是否施肥的条件下培养,实验结果如图所示(该植物光合作用、呼吸作用的最适温度分别是(25℃、30℃)。请据图回答以下问题:
①C点条件下限制该植物CO2吸收量的主要因素是 。
②与D点相比,B点条件下限制CO2吸收量的因素是 。
③土壤含水量在 的条件下施肥效果明显。
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科目:高中生物 来源:2017届云南省昆明市新课标高三第一次摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在前人进行的下列研究中,完整地运用了假说一演绎法的一组是
①摩尔根证明基因在染色体上的实验
②赫尔希、蔡斯证明DNA是噬菌体遗传物质的实验
③沃森、克里克建构DNA分子双螺旋结构的模型
④斯他林、贝利斯证明在盐酸条件下,小肠黏膜产生促胰液素不是神经调节的实验
A.① B.①② C.①④ D.②③④
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验,下列叙述不正确的是( )
A.两实验都设计了F1自交实验来验证其假说
B.实验中涉及的性状均受一对等位基因控制
C.两实验都采用了统计学方法分析实验数据
D.两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法
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