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对选项中各图所对应的生物活动叙述错误的是(  )
A、若增温至适宜温度(其他条件不变),则示其生成物量变化的是图中虚线
B、若要抑制肿瘤细胞增殖,药物作用最好选在图的S期(DNA复制)
C、若图表示次级精母细胞,则该生物体细胞中染色体数最多为4个
D、图中物质①④的基本单位不同,③约有20种
考点:酶的特性,氨基酸的种类,细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析A图:A图中虚线条件下的反应速率快于实线条件下的反应速率.
分析B图:Y表示G1期;X代表G2期;1-4表示前期、中期、后期和末期.
分析C图:C细胞不含同源染色体,应该处于减数第二次分裂前期;
分子D图:图示为转录和翻译过程,其中①是DNA分子;②是tRNA分子;③为氨基酸分子;④为多肽链.
解答: 解:A、若增温至适宜温度(其他条件不变),则酶的活性升高,酶促反应速率加快,其生成物量变化的曲线是图中虚线,A正确;
B、若要抑制肿瘤细胞增殖,药物作用最好选在图的S期,以抑制DNA的复制,进而抑制肿瘤的细胞增殖,B正确;
C、若图表示次级精母细胞,则该生物体体细胞含有4条染色体,在有丝分裂后期染色体数目最多为8个,C错误;
D、图中物质①是DNA,其基本组成单位是脱氧核苷酸,④是RNA,其基本组成单位是核糖核苷酸,可见两者的基本单位不同,③是氨基酸,约有20种,D正确.
故选:C.
点评:本题结合曲线图,考查影响酶活性的因素、细胞增殖、遗传信息的转录和翻译,要求考生掌握影响酶活性的因素及相关曲线;识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特征,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律;识记遗传信息的转录和翻译过程,能准确判断图中各物质的名称
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

种在湖边的玉米,长期被水淹,生长不好,其原因是(  )
A、根细胞吸收水分过多
B、营养缺乏
C、光合作用强度不够
D、细胞有氧呼吸受阻

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科目:高中生物 来源: 题型:

抗原侵入机体后,会引起机体产生先天性免疫反应,同时释放出某种信号.机体内的树突细胞(具有树状分支和吞噬功能的细胞)获取信号后会引发T细胞产生免疫反应.下列叙述正确的是(  )
A、树突细胞特异性识别抗原与糖蛋白密切相关
B、效应T细胞裂解靶细胞的过程与溶酶体密切相关
C、T细胞产生免疫反应后,会立即与抗原发生特异性结合
D、树突细胞释放更多递质,加强免疫细胞的联系

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个DNA分子中,G和C之和占全部碱基数的46%,在该DNA分子中的一条链中,A和C分别占碱基数的28%和22%,则该DNA分子的另一条链中,A和C分别占碱基数的(  )
A、28%、22%
B、22%、28%
C、23%、27%
D、26%、24%

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物细胞色素说法正确地是(  )
A、只有叶绿体中含有色素
B、所有植物细胞中都含有4种色素
C、叶绿素与类胡萝卜素含量相等
D、叶绿体中的色素可以吸收光能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因突变和基因重组的叙述,不正确的是(  )
A、基因突变和基因重组均可产生新的基因型
B、基因重组可发生在初级精(卵)母细胞形成次级精(卵)母细胞过程中
C、基因突变和基因重组均可发生在减数分裂过程中
D、基因突变和基因重组均可发生在酵母菌进行出芽生殖时

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞生命历程的叙述中,正确的是(  )
A、在有丝分裂的间期,细胞与外界环境的物质交换效率会逐渐提高
B、细胞衰老时细胞内的水分减少,使细胞及其细胞核的体积都会萎缩
C、在高倍显微镜观察洋葱根尖有丝分裂装片时,首先应找到中期细胞
D、不同种类的细胞功能不同,根本上是由其细胞中蛋白质的差异决定的

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科目:高中生物 来源: 题型:

有氧呼吸中CO2产生于(  )
A、[H]和O2结合成H2O时
B、丙酮酸和H2O被彻底分解时
C、葡萄糖最初被分解时
D、生成ATP时

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物细胞的亚显微结构模式图.请据图回答问题:(在[]中填数字,在横线上填文字,数字与文字全对才给分)
(1)结构③为
 
,在植物细胞中的功能是
 

(2)若该图表示成熟洋葱鳞片叶表皮细胞,则图中不应该存在的结构有[
 
],而应添加的细胞器是
 

(3)若该图要表示唾液腺细胞,形成唾液淀粉酶到排出细胞外的过程中所经过的膜结构依次是
 
(用“→”和图中标号表示).在上述过程中,结构⑥的作用是
 

(4)众多细胞器膜和[
 
]、[
 
]等结构,共同构成细胞的生物膜系统.

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