A、饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定 |
B、大量饮水→抗利尿激素分泌减少→尿量增加→渗透压稳定 |
C、炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定 |
D、血糖浓度升高→胰岛A细胞→胰岛素增加→血糖利用加快 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、长翅与残翅,直翅与弯翅两对相对形状的遗传遵循基因自由组合定律 |
B、该个体可以产生四种数量相等的配子 |
C、该个体的一个卵原细胞所产生的卵细胞的基因型为AbD、abd或Abd、abD |
D、该基因型的个体的雌雄个体杂交,后代中可以出现的表现型有8种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
休息 | 与其他物种的关系 | 进食 | 其他活动 | |
物种A | 20% | 15%与B争夺食物 | 55%吃植物种子 | 10% |
物种B | 20% | 25%与A争夺食物 | 45%吃植物种子 | 10% |
物种C | 75% | 15%吃物种A | 10% | |
物种D | 75% | 20%吃物种C | 5% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、消耗的有机物相等 |
B、消耗的氧相等 |
C、释放的能量相等 |
D、释放的二氧化碳相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A与a的分离只发生在减数第一次分裂 |
B、B与b的分离只发生在减数第一次分裂 |
C、b与b的分离只发生在减数第二次分裂 |
D、1号和2号染色体的分离只发生在减数第一次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 个体基因型 | 配子基因型 | 异常发生时期 |
A | DD | D、d | 有丝分裂后期 |
B | AaBb | AaB、AaB、b、b | 减数第二次分裂 |
C | XaY | XaY、XaY | 减数第一次分裂 |
D | AaXBXb | AAXBXb、XBXb、a、a | 减数第二次分裂 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 |
B、渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少 |
C、抗利尿激素分泌增加,则尿量增加 |
D、细胞外液渗透压升高则抗利尿激素分泌增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核仁与核糖体的形成有关 |
B、卵裂期细胞分裂旺盛,需要大量蛋白质,图中正在形成4条肽链 |
C、多聚核糖体的形成可以大大缩短每条肽链的合成时间 |
D、多聚核糖体上的核糖体数目与信使RNA的长度有关 |
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