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【题目】人体某遗传病受X染色体上的两对等位基因A、a和B、b控制,且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异,根据系谱图,下列分析错误的是

A-1的基因型为XaBXab或XaBXaB

B-3的基因型一定为XAbXaB

C-1的致病基因一定来自于-1

D-1的基因型为XABXaB,与-2生一个患病女孩的概率为1/4

【答案】C

【解析】

试题分析:根据以上分析可知-1的基因型为XaBXab或XaBXaB,A正确;图中-1、-2XAbY有病,其女儿-3正常,说明双亲各含有一种显性基因,则-3的基因型一定为XAbXaB,B正确;-1的致病基因来自于-3,-3的致病基因来自于-3,-3的致病基因来自于-1或-2,C错误;若-1的基因型为XABXaB,与-2XaBY或XabY生一个患病女孩的概率为1/4,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究油菜素内酯BR在植物向性生长中对生长素IAA的作用,科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验。

1BR作为植物激素,与IAA共同________ 植物的生长发育。

2科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验,三组幼苗均水平放置,其中一组野生型幼苗施加外源BR,另外两组不施加,测定0~14 h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度,结果如下图所示。

①上述实验均在黑暗条件下进行,目的是避免光照对_______的影响。

②由实验结果可知,主根和胚轴弯曲的方向________。施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在____h时就可达到最大弯曲度,BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组____,说明________。

3IAA可引起G酶基因表达,G酶可催化无色底物生成蓝色产物。科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后,观察到,野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区,而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于________,说明BR影响IAA的分布,推测BR能够促进IAA的________。由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地侧和远地侧IAA浓度不同,________侧细胞伸长较快,根向地生长。

4为验证上述推测,可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中________填“IAA合成基因”或“IAA极性运输载体基因”的表达量,若检测结果是野生型植株主根细胞中该基因表达量________BR合成缺陷突变体,则支持上述推测。

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【题目】玉米的高杆(H)对矮杆(h)为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配一代后获得F1F1中基因型频率与H基因频率(p)的关系如图。下列分析错误的是( )

A. 0<p<1时,亲代群体都可能只含有纯合体

B. 只有p=b时,亲代群体才可能只含有杂合体

C. p=a时,显性纯合体在F1中所占的比例为1/9

D. p=c时,F1自交一代,子代中纯合体比例为5/9

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,同时又进行无氧呼吸的是

A装置1中液滴左移,装置2中液滴不移

B装置1中液滴左移,装置2中液滴右移

C装置1中液滴不移动,装置2中液滴右移

D装置1中液滴右移,装置2中液滴左移

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中与生物体内DNA的合成无关的是

A. 能源物质 B. 逆转录酶 C. 尿嘧啶 D. 解旋酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内糖分解代谢过程如图,下列叙述不正确的是

A.酵母菌细胞能进行过程①②④过程,人的成熟红细胞只能进行①③

B.过程在细胞的线粒体中进行,在细胞质基质中进行

C.过程既不产生CO2和HO2,也不产生[H]和ATP

D.过程释放的能量最多,③④过程不能释放能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)的豌豆作亲本杂交得到F1,F1自花传粉所结的种子中任取1粒绿色圆粒,该种子是杂合子的概率为

A. 1 B. 1/3 C. 2/3 D. 3/4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关育种的叙述正确的是(
A.杂交育种、基因工程育种的原理都是基因重组
B.杂交育种克服了不同物种间生殖隔离的障碍
C.诱变育种利用的是染色体结构变异的原理
D.单倍体育种可以获得具有新基因的品种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于真核细胞的细胞核的叙述,正确的是(
A.是遗传信息库,只控制细胞的遗传
B.染色质的成分只有DNA和蛋白质
C.核糖体的组成部分能通过核孔进入细胞质
D.高等植物成熟细胞都有细胞核

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