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    用15N标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖4代，a、b、c为3种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，如下图，这3种DNA分子的比例正确的是　　

     

     

    D

    【解析】

    试题分析：假设亲代DNA分子为n个，则繁殖四代后，DNA分子总数为16n，其中，只含15N的DNA分子为0个，同时含14N和15N的有2n个，只含14N的有14n个，它们呈现的比例为D图所示。

    考点：本题考查DNA复制的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015届广东实验中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列表述正确的是 （ ）

    A．同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是不同的

    B．同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的

    C． 一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵

    D．位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东实验中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示种群在无环境阻力状况下增长的是（ ）

     

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是

    A．①和②相间排列，构成了DNA分子的基本骨架

    B．④的名称是胞嘧啶核糖核苷酸

    C．当DNA复制时，⑨的形成需要解旋酶和DNA连接酶

    D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    对种群、群落和生态系统的描述．正确的是

    A．种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势

    B．原来存在过植被的地方只能出现次生演替

    C．人工鱼地生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能

    D．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列遗传病的系谱图中，能够排除伴性遗传的是

    A．① B．④ C．①② D．③④

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    人的卵原细胞中有46条染色体。在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内同源染色体对数、姐妹染色单体数、DNA分子数依次为

    A．23对、46条、92个 B．46对、92条、92个

    C．23对、92条、92个 D．46对、23条、46个

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东东莞麻涌中学高二下期第一次月考理综生物卷（解析版） 题型：综合题

    在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。

    请据图回答：

    （1）A过程需要的酶有__________________________________________。

    （2）B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是____________________。

    （3）C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入________________。

    （4）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用________________作为探针。

    （5）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。

    ①将转基因植株与_________________杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1：1。

    ②若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为________。

    ③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占____________%。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山西山大附中高二3月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是(　 　)

    A.过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序

    B.多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白，

    C.过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选

    D.应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达

     

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