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    【题目】生物体结构和各项生命活动的基本单位是

    A．化学元素 B．化合物 C．细胞 D．生物体

    【答案】C

    【解析】生物体结构和各项生命活动的基本单位是细胞。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某动物（2N）处于细胞分裂某一时期的染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数（c）．该图所示的细胞分裂方式及其时期为（ ）
    A.有丝分裂前期或中期
    B.有丝分裂后期
    C.减数第一次分裂后期
    D.减数第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于生物性污染的是（ ）
    A.动物污染
    B.植物污染
    C.微生物污染
    D.有机磷污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】微山湖是山东境内的一个面积较大的湖泊，20年前这里是碧波万顷、鱼儿满湖、野鸭成群，还有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽景象。20年来，湖区四周县市的工业快速发展。（ ）
    A.掠夺式开发是破坏生物多样性的主要原因
    B.环境污染是破坏生物多样性的重要原因
    C.外来物种入侵破坏了生物多样性
    D.环境教育缺乏是破坏生物多样性的根本原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一棵杨树的结构层次为

    A．细胞→器官→组织→系统→个体

    B．细胞→组织→器官→系统→个体

    C．细胞→组织→器官→个体

    D．细胞→器官→系统→个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高度分化的细胞仍然有发育成完整个体的能力，也就是保持着细胞的全能性。目前能够从体细胞培育成完整生物体的生物种类是()
    A.所有生物体细胞
    B.动物细胞
    C.植物细胞
    D.尚无发现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪种细胞的全能性容易表达出来（）
    A.蛙的口腔上皮细胞
    B.蚕豆的叶肉细胞
    C.蛔虫的卵细胞
    D.水螅的神经细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】发菜与下列哪种生物的结构相似（ ）
    A.大豆
    B.大肠杆菌
    C.线虫
    D.酵母菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是利用植物组织培养技术培育番茄植株的过程，请据图回答：

    （1）植物组织培养依据的生物学原理是_________________。

    （2）过程①中通常使用____________酶来获取植物细胞原生质体。

    （3）经过诱导形成愈伤组织时，____________(填“需要”或“不需要”）光照的条件。图中属于再分化的过程是______________(填序号)。

    （4）将愈伤组织转移到分化培养基继续培养，通过调整_____________，以诱导其正常分化。

    （5）科学家发现：切取一定大小的茎尖进行组织培养，再生的植株就有可能不带病毒，从而获得______。

    （6）多倍体番茄植株所结果实中维生素含量更高，若想培育多倍体番茄，有两种方法：一是在过程③中添加_________(物质）诱导原生质体融合；二是__________________。

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