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4.在孟德尔进行的一对相对性状的遗传试验中,不具有1:1比例的是(  )
A.杂种自交后代的性状分离比
B.杂种产生配子类型的比例
C.杂种测交后代的性状分离比
D.杂种测交后代的遗传因子组成的比例

分析 孟德尔一对相对性状的遗传实验过程为:纯种高杆豌豆×纯种矮秆豌豆→F1代均表现为高杆$\stackrel{自交}{→}$F2有高杆,也有矮秆,且高杆:矮秆=3:1.
为了验证假说正确与否,孟德尔设计了测交实验,即F1代×隐性个体杂交→子代高杆:矮秆=1:1,这证明F1代产生配子的分离比为1:1.

解答 解:A、杂种Aa自交后代的遗传因子组合方式比例为AA:Aa:aa=1:2:1,其性状分离比为3:1,A正确;
B、一对相对性状的杂交实验中,杂种为杂合子,因此产生的配子类型比例为1:1,B错误;
C、杂种Aa和aa测交后代的性状分离比为1:1,C错误;
D、杂种Aa和aa测交后代的遗传因子组成的比例为Aa:aa=1:1,D错误.
故选:A.

点评 本题考查孟德尔一对相对性状遗传实验过程及现象,要求考生识记孟德尔一对相对性状遗传实验的过程及现象,明确F2代性状的分离比为3:1和测交后代分离比为1:1,再选出正确的答案即可,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.果蝇是遗传实验常用的实验材料,请回答下列有关果蝇的相关问题:
(1)果蝇的灰身(D)对黑身(d)为显性,基因位于常染色体上;红眼(W)对白眼(w)为显性,基因位于X染色体上.若表现型均为红眼灰身的雌雄果蝇交配,后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型.问:
①两亲本的基因型为:雌DdXWXw,雄DdXWY.
②雄性亲本产生的精子的基因型及比例为DXW、DY、dXW、dY=l:1:1:1.
(2)表为果蝇和人性染色体组成与性别的关系,由表可知,Y染色体只在人(选填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用.
性染色体组成XYXXXXYXO
人的性别
果蝇的性别
(3)果蝇体内另有一对基因B、b,当b基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇.让一只红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇作为亲本杂交得F1,F1雌雄果蝇随机交配得F2
若已知亲本为BbXWXw和BbXwY,则F1代雌雄比例为3:5,F2代雌雄比例为5:7.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是(  )
A.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
B.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
C.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为内正外负
D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是(  )
A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传
D.细胞核的控制范围有限以及相对表面积增大细胞物质运输效率降低限制了细胞体积不能无限增大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关细胞分化的叙述,不正确的是(  )
A.高度分化的植物细胞具有全能性
B.细胞分化过程中遗传物质发生改变
C.经过细胞分化会形成各种不同的细胞和组织
D.细胞分化的实质是基因的选择性表达

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生物技术或方法的叙述中,不正确的是(  )
A.制备固定化酶的方法主要有包埋法、交联法和吸附法
B.研究光合作用过程中碳元素的传递,可采用14C标记示踪
C.果酒、腐乳制作过程中利用的都是分泌到细胞外的胞外酶
D.用荧光标记小鼠细胞表面的蛋白质研究膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.当前医学上,第二代生物技术药物正逐渐取代第一代多肽蛋白质类替代治疗剂.则第一代药物与第二代重组药物分别是(  )
A.都与天然产物相同
B.第一代药物与天然产物相同,第二代重组药物与天然产物不同
C.都与天然产物不相同
D.第一代药物与天然产物不同,第二代重组药物与天然产物相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示细胞分裂过程中染色体、DNA数量的变化,其中表示一个完整减数分裂过程中染色体及DNA数量变化的图分别是(  )
A.①②B.③④C.①④D.③②

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述,正确的是

A.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少

B.细胞外液渗透压降低,则尿量减少

C.抗利尿激素分泌增加,尿量减少

D.醛固酮能够促进肾脏对K+的重吸收

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