A. | 诱变育种 | B. | 扦插或植物组织培养 | ||
C. | 杂交育种 | D. | 多倍体育种 |
分析 四种育种方法的比较如下表:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | (1)杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:A、诱变育种的原理是基因突变,会改变生物的遗传物质,A错误;
B、扦插或植物组织培养属于无性繁殖,可以保持亲本的优良性状,B正确;
C、杂交育种使同种生物的不同优良性状集中于同一个个体,C错误;
D、多倍体育种使染色体数目加倍,生物的遗传物质发生改变,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查几种育种方法的区别,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源:2016届湖北省枣阳市高三8月第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物体的整个生命历程中,植物激素起到了关键作用,以下说法正确的是( )
A.萌发种子中脱落酸和赤霉素具有相互拮抗的作用
B.茎的背地性体现了生长素的两重性
C.乙烯在植物体的各个部位都可以产生,促进果实发育
D.油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉,可喷洒适宜浓度的生长素溶液减少损失
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中灰兔∶黑兔∶白兔=9∶6∶1,则以下说法错误的是
A.家兔的毛色受两对等位基因控制
B.家兔毛色的遗传遵循自由组合定律
C.F2灰兔中能稳定遗传的个体占灰兔的1/16
D.F1灰兔与白兔测交,后代出现黑兔的几率是1/2
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于DNA复制的叙述,正确的是
A.在全部解旋之后才开始碱基配对
B.复制后,每个DNA分子中含有一条母链和一条子链
C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链
D.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 尖端、尖端、尖端 | |
B. | 尖端、尖端、尖端下面的伸长区 | |
C. | 尖端、尖端下面的部分、尖端下面的伸长区 | |
D. | 尖端、尖端下面的伸长区、尖端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过氧化氢分解的速率 | B. | 氯化铁和过氧化氢酶 | ||
C. | 单位时间产生的气泡量 | D. | 所用过氧化氢溶液的量 |
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