科目:高中生物 来源: 题型:
A、改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞 |
B、水解DNA |
C、杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合 |
D、使染色体中的DNA与蛋白质分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变能够产生新的基因、新的基因型 |
B、染色体变异能够产生新的基因型,不能产生新的基因 |
C、基因突变是基因中的碱基序列的改变,而染色体变异是染色体数量的变异 |
D、基因突变和染色体变异都是可以遗传的变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①中内容物以主动运输的方式释放至②中 |
B、兴奋传递时,②处的组织液含有特异性受体 |
C、①中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着正电荷 |
D、在a中实现电信号→化学信号的转变,该过程需要能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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A、裸鼠产生的根本原因是基因重组 | ||
B、裸鼠易感染疾病的原因可能与它特异性免疫力差有关 | ||
C、裸鼠性状的遗传方式是常染色体隐性遗传 | ||
D、F2正常鼠中与亲代正常鼠基因型相同的几率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 |
B、该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2 |
C、若黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降 |
D、鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,会使所得种群密度比实际种群密度会偏大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经元的树突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体 |
B、突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触 |
C、在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构 |
D、前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触 |
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