(5分)下图甲为反射弧结构示意图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)图甲中a表示的结构是 。
(2)图乙是图甲中 (填字母)的亚显微结构模式图,①中的内容物是 ,以 方式释放到②中。
(3)图乙中结构③上发生的信号转变是 。
科目:高中生物 来源:2010年福建省福州高级中学高一第二学期期末考试生物试题 题型:综合题
(12分)下图甲表示反射弧的基本结构,图乙是图甲中①的亚显微结构示意图。据图回答下列问题:
(1)神经调节的基本方式是 。
(2)图甲所示的反射弧由感受器、 、神经中枢、传出神经、 五个部分组成。
(3)c未受刺激时,神经纤维细胞膜内外两侧电位表现为外正内负,受到刺激后,细胞膜内外两侧电位变化成 ,因而与邻近未兴奋部位间形成了电位差,使兴奋向前传导。
(4)兴奋在不同的神经元之间是通过图乙所示的突触来传递的,图中①指______ ;神经元之间兴奋传递的方向是_________。(单向、双向)
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科目:高中生物 来源:2015届广东省佛山市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
人体生命活动调节是个复杂过程,具有神经调节、免疫调节等机制。以下图甲表示反射弧,图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请据图回答:
(1)图甲中的f表示的结构是_____________,c方框内所代表的是 ,此处神经兴奋传递的特点是具有_________。
(2)切断e处后,直接刺激f,f仍会发生收缩,这是否属于反射?_____。为什么?_________________________________________。
(3)图乙所示的是___________免疫过程。该免疫过程中,细胞b可分泌___________促进c细胞的增殖和分化。
(4)预防接种后,当相同病原体再次侵入时,机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高,此免疫过程的主要途径是___________(用图甲中数字表示)。
(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是________细胞(填写图中字母),该细胞在____________内分化成熟。
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科目:高中生物 来源:2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型:综合题
(12分)下图甲表示反射弧的基本结构,图乙是图甲中①的亚显微结构示意图。据图回答下列问题:
(1)神经调节的基本方式是 。
(2)图甲所示的反射弧由感受器、 、神经中枢、传出神经、 五个部分组成。
(3)c未受刺激时,神经纤维细胞膜内外两侧电位表现为外正内负,受到刺激后,细胞膜内外两侧电位变化成 ,因而与邻近未兴奋部位间形成了电位差,使兴奋向前传导。
(4)兴奋在不同的神经元之间是通过图乙所示的突触来传递的,图中①指______ ;神经元之间兴奋传递的方向是_________。(单向、双向)
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科目:高中生物 来源:甘肃省期中题 题型:读图填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图甲表示反射弧的基本结构,图乙是图甲中①的亚显微结构示意图。据图回答下列问题:
(1)神经调节的基本方式是 。
(2)图甲所示的反射弧由感受器、 、神经中枢、传出神经、 五个部分组成。
(3)c未受刺激时,神经纤维细胞膜内外两侧电位表现为外正内负,受到刺激后,细胞膜内外两侧电位变化成 ,因而与邻近未兴奋部位间形成了电位差,使兴奋向前传导。
(4)兴奋在不同的神经元之间是通过图乙所示的突触来传递的,图中①指______ ;神经元之间兴奋传递的方向是_________。(单向、双向)
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