精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.图示不同培养阶段酵母菌数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列说法错误的是(  )
A.曲线AB段酵母菌呼吸作用发生的场所是细胞质基质和线粒体
B.曲线BC段酵母菌呼吸的方式为无氧呼吸
C.C→D酵母菌数量下降,其原因有:葡萄糖大量消耗、乙醇含量过高、溶液pH下降
D.T1一T2,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因可能是酵母菌数量增多

分析 根据题意和图示分析可知:图示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,AB段没有产生乙醇,说明酵母菌只进行有氧呼吸;从B点后开始产生乙醇,因此BC段出现无氧呼吸,而且该时段,酵母菌数量也在增加,说明酵母菌也在进行有氧呼吸.

解答 解:A、曲线AB段没有酒精产生,说明此时段酵母菌只进行有氧呼吸,而有氧呼吸的主要场所是细胞质基质和线粒体,A正确;
B、曲线BC段,有酒精产生,且酵母菌数量仍在增加,说明此时段酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,B错误;
C、从C点开始,酵母菌数量下降,其原因有:葡萄糖大量消耗、无氧呼吸产生的乙醇含量过高、溶液pH下降,C正确;
D、在T1-T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌数量增多,其进行无氧呼吸时产生的能量少,需要消耗更多的葡萄糖,D正确.
故选:B.

点评 本题结合曲线图,考查细胞呼吸的过程及意义,要求考生识记酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的过程及产物,能根据图中信息准确判断酵母菌的细胞呼吸方式,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,1、2、3 分别表示不同代谢过程.以下表达正确的是(  )
A.①中水参与第二阶段的反应,产生于第三阶段,测定叶片的①的强度一定要将装置放在黑暗中
B.③在叶绿体囊状结构上进行,一定在黑暗中才可以进行
C.②中产生的O2用于①的第二阶段,生成CO2,释放出少量能量
D.X代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶绿体的基质移向叶绿体的类囊体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春市高一上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于原核生物的是( )

A.变形虫 B.蓝藻 C.发菜 D.细菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.脂质普遍存在于生物体内,在细胞中具有独特的生物学功能,下列叙述与脂质相符的是(  )
A.构成脂质的主要化学元素为C、H、O、N四种
B.磷脂是构成生物膜的重要物质,但并不是所有的细胞膜中都含磷脂
C.脂肪是细胞内的主要能源物质
D.固醇类物质在动物体内右以起到促进肠道内某些营养物质的吸收、促进生殖器官的发育等作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图,根据图回答(括号内填序号,横线上填细胞结构名称)
(1)图中结构1是细胞膜.
(2)为细胞提供能量的“动力车间”为[9]线粒体;
(3)结构5为高尔基体,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关;
(4)如果B图为大葱根细胞,则应该没有[4]叶绿体;
(5)B图细胞中没有,且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[13]中心体;
(6)合成蛋白质的场所是[11]核糖体.
(7)在分泌蛋白的合杨、加工、运输过程中涉及的细胞器依次有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.将番茄的花进行人工去雄后,用生长素类似物2,4-D涂抹子房,可得到无籽番茄.以下为某生物兴趣小组的同学通过实验,测定培育无籽番茄所用2,4-D的最适宜浓度范围的实验方案及实验结果,请将实验补充完整.
(1)本实验的实验原理是:生长素类似物2,4-D可以促进子房发育成果实,不同浓度的2,4-D对果实发育的影响不同;.
(2)实验材料:长势良好刚刚形成花芽的番茄植株若干,不同浓度2,4-D溶液等.
(3)①选取长势相似健壮的番茄植株若干,在花蕾期去除雄蕊,平均分成8组,分别标号.
②用不同浓度生长素类似物2,4-D涂抹子房,并套袋.
③在适宜条件下培养至果实发育完成.
④收集每组番茄的果实,计算无籽番茄的平均重量,结果如表.
2,4-D浓度( mg/L)05101520253035
无籽番茄平均重量(g/个)013.526.246.553.653.743.030.2
(4)实验结论:2,4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20~25mg/L;.
(5)去除雄蕊的目的是避免番茄授粉形成种子为果实发育提供生长素,保证实验的严密性和准确性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于细胞呼吸原理的应用的叙述正确的是(  )
A.破伤风杆菌可进行有氧呼吸和无氧呼吸,为避免其在有氧时大量繁殖需要及时处理伤口
B.种子、果蔬储存在完全无氧的环境中,可将损失减小到最小
C.马拉松比赛时,因细胞无氧呼吸产生大量的乳酸和CO2,会使肌肉酸胀乏力
D.利用麦芽糖、葡萄、粮食和酵母菌,在控制通气的情况下,可以产生各种酒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是(  )
A.小强将酸奶饮入胃中B.洗澡时耳中进水
C.氧气进入红细胞中D.病人点滴生理盐水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.高等植物根毛细胞内能产生ATP的细胞结构不包括(  )
①细胞质基质  ②线粒体  ③叶绿体  ④核糖体.
A.①②③B.②③C.①②D.③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案