A. | 曲线AB段酵母菌呼吸作用发生的场所是细胞质基质和线粒体 | |
B. | 曲线BC段酵母菌呼吸的方式为无氧呼吸 | |
C. | C→D酵母菌数量下降,其原因有:葡萄糖大量消耗、乙醇含量过高、溶液pH下降 | |
D. | T1一T2,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因可能是酵母菌数量增多 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,AB段没有产生乙醇,说明酵母菌只进行有氧呼吸;从B点后开始产生乙醇,因此BC段出现无氧呼吸,而且该时段,酵母菌数量也在增加,说明酵母菌也在进行有氧呼吸.
解答 解:A、曲线AB段没有酒精产生,说明此时段酵母菌只进行有氧呼吸,而有氧呼吸的主要场所是细胞质基质和线粒体,A正确;
B、曲线BC段,有酒精产生,且酵母菌数量仍在增加,说明此时段酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,B错误;
C、从C点开始,酵母菌数量下降,其原因有:葡萄糖大量消耗、无氧呼吸产生的乙醇含量过高、溶液pH下降,C正确;
D、在T1-T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌数量增多,其进行无氧呼吸时产生的能量少,需要消耗更多的葡萄糖,D正确.
故选:B.
点评 本题结合曲线图,考查细胞呼吸的过程及意义,要求考生识记酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的过程及产物,能根据图中信息准确判断酵母菌的细胞呼吸方式,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①中水参与第二阶段的反应,产生于第三阶段,测定叶片的①的强度一定要将装置放在黑暗中 | |
B. | ③在叶绿体囊状结构上进行,一定在黑暗中才可以进行 | |
C. | ②中产生的O2用于①的第二阶段,生成CO2,释放出少量能量 | |
D. | X代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶绿体的基质移向叶绿体的类囊体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成脂质的主要化学元素为C、H、O、N四种 | |
B. | 磷脂是构成生物膜的重要物质,但并不是所有的细胞膜中都含磷脂 | |
C. | 脂肪是细胞内的主要能源物质 | |
D. | 固醇类物质在动物体内右以起到促进肠道内某些营养物质的吸收、促进生殖器官的发育等作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
2,4-D浓度( mg/L) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
无籽番茄平均重量(g/个) | 0 | 13.5 | 26.2 | 46.5 | 53.6 | 53.7 | 43.0 | 30.2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 破伤风杆菌可进行有氧呼吸和无氧呼吸,为避免其在有氧时大量繁殖需要及时处理伤口 | |
B. | 种子、果蔬储存在完全无氧的环境中,可将损失减小到最小 | |
C. | 马拉松比赛时,因细胞无氧呼吸产生大量的乳酸和CO2,会使肌肉酸胀乏力 | |
D. | 利用麦芽糖、葡萄、粮食和酵母菌,在控制通气的情况下,可以产生各种酒 |
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