下列有关微生物培养的叙述错误的是( )
A.在对微生物进行培养前,需要对微生物和培养基进行灭菌
B.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源
C.测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法进行菌落计数
D.酵母菌发酵过程产生的酒精,对其他微生物生长有一定的抑制作用
科目:高中生物 来源:2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
生理学家发现用电流刺激蛙的交感神经会造成其心跳加快,于是提出两种假设:
假设1:交感神经受电流刺激后,电信号直接传导造成心脏跳动加快;
假设2:交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快。
任氏液是能够维持蛙心跳动的生理溶液,已知神经或心脏产生的物质可扩散到任氏液中。某同学为了探究哪种假设正确,设计以下实验步骤,请补充完整实验步骤并回答问题:
(1)实验步骤:
①制备如图带有交感神经的搏动的离体蛙心,用插管插入蛙心的心室腔中,插管内有任氏液,心脏的血液已被任氏液代替。
②取按步骤①制好的蛙心两个,分别置于盛有等量且适量任氏液的容器A和B中,用心率测量仪测量A、B中蛙心的心率(HA1、HB1)。
③刺激A中蛙心的交感神经,用心率测量仪测量蛙心的心率(HA2)。
④_____________________________________,用心率测量仪测量B组蛙心的心率(HB2)。
(2)根据可能的实验结论,预测实验结果(用“>、=、<”表示)。
实验结果 | 实验结论 |
HA1___HA2,HB1___HB2 | 交感神经受电流刺激后,电信号直接传导造成心脏跳动加快 |
HA1___HA2,HB1___HB2 | 交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快 |
(3)分析与讨论
①实验步骤④中能否刺激B中蛙心的交感神经后,再观察测量蛙心的心率?为什么?_________。
②若实验结果支持假设2,则说明交感神经通过产生化学物质作为______________,达到控制心脏的收缩。
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某山区的坡地被破坏,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生了山体滑坡,在较短的一段时间,该处出现了新的生物群落。下列相关叙述不正确的是
A.该群落的丰富度可能比较低
B.该群落中的生物多为草本植物,有垂直结构
C.该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣
D.若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能有变
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨第三中学高三下二模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物变异的说法正确的是( )
A.减数第二次分裂时,非姐妹染色体之间的交叉互换属于基因重组
B. 基因突变后,若碱基对增添或缺失则基因数也增加或减少
C.三倍体无子西瓜无法产生后代,这种变异属于不可遗传的变异
D.基因突变、基因重组和染色体变异均可为生物的进化提供原材料
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第五次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于统计菌落数目的方法的叙述,不正确的是( )
A.采用平板计数法获得的菌落数往往多于实际的活菌数
B.当样品的稀释度足够高时,一个活菌会形成一个菌落
C.平板划线法和稀释涂布平板法均可分离和提纯细菌,但前者不能用来计数
D.在某一浓度下涂布三个平板,若三个平板统计的菌落数差别不大,则应以它们的平均值作为统计结果
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第五次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )
①在动物细胞有丝分裂间期能观察到由星射线形成的纺锤体
②在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板
③在动物细胞有丝分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒
④在动物细胞有丝分裂末期、细胞膜内陷形成两个子细胞
⑤如果细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1:2,它一般不会是高度分化的细胞.
A.②④ B.③④ C.①⑤ D.④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第五次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.酶的合成都要经过转录和翻译两个过程
B.酶可提供化学反应所需的活化能
C.ATP合成酶都存在于线粒体中
D.比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率可证明酶具有高效性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科学家用人鼠细胞融合实验证明膜具有流动性 | |
B. | 科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究 | |
C. | 鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水 | |
D. | 卡尔文探明 CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径 |
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