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    【题目】人口腔上皮细胞被甲基绿吡罗红混合染液染色后，细胞核和细胞质对应的颜色分别是（ ）

    A. 红色、绿色 B. 绿色、红色

    C. 绿色、砖红色 D. 紫色、蓝色

    【答案】B

    【解析】观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质，所以细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色，故选B。

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    【题目】利用基因型为YYrr和yyRR的个体培育出基因型为yyrr的个体，操作最简便的育种方法是

    A.杂交育种B.诱变育种

    C.单倍体育种D.转基因技术

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    【题目】如图甲、乙、丙、丁代表细胞中的物质或结构。下列分析中不合理的是（　）

    A. 甲物质中含有氢键，丙物质中含有高能磷酸键

    B. 乙是蛋白质的合成场所

    C. 乙、丁中由C、H、O、N、P组成的化合物种类相同

    D. 甲、乙、丙三种物质或结构参与了丁结构中酶的合成

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    【题目】下列物质中，不属于内环境组成成分的是（ ）

    A. 钙离子 B. 呼吸酶

    C. 葡萄糖 D. 血浆蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】临床检验发现感染E病毒的患者体内白细胞数量显著降低。另研究表明，药物X能有效增加白细胞数量从而对该病有一定疗效，但该药物能阻碍胆固醇的正常运输使血液中胆固醇偏高。为了验证药物X的作用，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，预期实验结果。

    实验材料：感染E病毒生理状况不完全一致的实验动物若干只、药物X溶液（用10%葡萄糖溶液配制而成）、10%葡萄糖溶液、血细抱计数板、注射器、生化分析仪（测胆固醇）等。（注：本实验给药次数、周期及病毒感染对淋巴细胞数量的波动均不考虑）

    （1）实验思路：

    ①取被E病毒感染的实验动物一只，培养一段时间后采集血液，利用血细胞计数板计数统计白细胞数量，用生化分析仪测胆固醇含量并记录。

    ②__________________；③__________________；

    （2）设计实验结果记录表，并将预期的实验结果填入表中。（实验结果用“升高”“降低”“不变”表示数据变化）__________________。

    （3）本实验选一只实验动物进行了自身前后对照，而不进行分组对照的理由是____________，为了增加实验结果的准确性可以进行__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下，分别在4支试管中进行培养(如图)，均获得了“S”形增长曲线。下列有关该实验的说法错误的是(　　)

    A. 4支试管内的种群同时达到K值

    B. 4支试管内种群的增长速率都是先增大后减小

    C. 试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

    D. 试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因A、B、C分别控制三种酶的产生，在这些酶的作用下,可将无色物质转变为黑色色素，则基因型为AaBbCc的亲代自交，出现黑色子代的概率为

    A. 1/64 B. 3/64 C. 27/64 D. 9/64

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在反射弧中，传出神经纤维受损，其他各部分正常，下列哪一项成立

    A. 不影响皮肤感觉和肌肉运动B. 皮肤有感觉，但肌肉瘫痪

    C. 皮肤失去感觉，肌肉能运动D. 皮肤失去感觉，肌肉瘫痪

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述不正确的是

    A.代谢旺盛的细胞内自由水的含量相对高些

    B.有机物都能为细胞的生命活动提供能量

    C.植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶

    D.功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多

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