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    利用基因工程技术将目的基因导入相应生物体内使之表达，可以得到人们所需要的产品。下列选项中，不可能的是（ ）

    选项

    目的基因

    导入方法

    受体细胞

    表达产物

    A

    植物蛋白酶抑制剂基因

    花粉管通道法

    棉花叶肉细胞

    蛋白酶抑制剂

    B

    鱼抗冻蛋白基因

    农杆菌转化法

    番茄叶肉细胞

    抗冻蛋白

    C

    人生长激素基因

    显微注射法

    绵羊成熟红细胞

    生长激素

    D

    人干扰素基因

    Ca2＋处理法

    大肠杆菌工程菌细胞

    干扰素

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届甘肃省高三上第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①②③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是（ ）

    A．①②③分别是内质网、高尔基体和线粒体

    B．该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系

    C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程

    D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省灵宝市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于酶的叙述，错误的是（ ）

    A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

    B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

    C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

    D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物

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    科目：高中生物 来源：2017届天津市高三上学开学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家设法将人的生长激素基因导入其他生物体（细胞）内，从而获取大量的人的生长激素，应用于侏儒症的早期治疗，如下图所示。请据图回答下列问题。

    （1）过程①采用的方法是________，过程②之前需用________处理目的基因和质粒。

    （2）过程③需事先对大肠杆菌用________________处理，使其处于感受态，接着将重组表达载体溶于 与感受态细胞混合，在一定温度下促进感受态细胞吸收DNA分子，从而完成转化过程。

    （3）过程⑤一般先将生长激素基因和 结合在一起，导入奶牛的________，然后进行早期胚胎培养，再进行胚胎移植，生下转基因牛犊。

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    科目：高中生物 来源：2017届天津市高三上学开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,正确的是（ ）

    A．③侵染植物细胞后,重组Ti质粒未整合到④的染色体上

    B．②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与

    C．④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状

    D．⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了不可遗传变异

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    科目：高中生物 来源：2017届天津市高三上学开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是（ ）

    A．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序

    B．将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白

    C．过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选

    D．应用DNA探针技术，可检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达

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    科目：高中生物 来源：2017届天津市高三上学开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是（ ）

    A．催化①过程的酶是RNA聚合酶

    B．④过程发生的变化是引物与单链DNA结合

    C．催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高温

    D．如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%，则一个双链DNA中，A与U之和也占该DNA碱基含量的40%

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省高三9月名校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞呼吸原理广泛用于生产实践中。下表中有关措施与对应目的不搭配的是

    选项

    应用

    措施

    目的

    A

    种子贮存

    晒干

    降低自由水含量，降低细胞呼吸

    B

    乳酸菌制作酸奶

    先通气，后密封

    加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵

    C

    水果保鲜

    低温

    降低酶的活性，降低细胞呼吸

    D

    栽种庄稼

    疏松土壤

    促进根有氧呼吸，利用吸收矿质离子

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物体组成成分的叙述，正确的是 （ ）

    A. 淀粉和纤维素都是植物体内的储能物质

    B. 细胞中DNA的差异决定了细胞结构和功能的差异

    C. 蛋白质含量多的细胞，其功能较为复杂

    D. 神经元上兴奋的产生和传导过程与某些无机盐有关

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