Question

3．现有通过用二倍体蕃茄幼叶进行组织培养形成的多株植物，随机等量地分成两组，分别编号为A和B，通过用三倍体无籽西瓜幼叶进行组织培养形成的多株植物，随机等量地分成两组，分别编号为C和D，将A．B．C．D四组植株进行适当处理，并在适宜的条件下栽培一段时间后，预期结果与处理相对应正确的一组是（　　）

组号	未开花前对雌蕊	开花时期对雌蕊	继续套袋一段时间后取下	结的果实
A	不套袋	不涂抹生长素溶液	不套袋	无籽蕃茄
B	套袋	涂抹一定浓度的生长素溶液	继续套袋…取下	有籽蕃茄
C	不套袋	授以二倍体的花粉	不套袋	无籽大西瓜
D	套袋	不授以花粉	继续套袋…取下	无籽大西瓜

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 无籽番茄和无籽西瓜的原理不同．无籽番茄是在开花期没有完成授粉，不能产生种子，利用生长素类似物促进子房发育成果实；无籽西瓜属于三倍体，由于三倍体西瓜在减数分裂时联会紊乱，因此不能产生正常的生殖细胞，无法完成授粉，因此无子．

解答 解：A、番茄开花前后未做套袋处理，能够完成正常的传粉，产生种子，即使不涂抹生长素溶液，种子产生的生长素也能促进子房发育成果实，因此只能获得有籽番茄，A错误；
B、开花前去雄、套袋，开花期再涂抹一定浓度的生长素，开花后要继续套袋防止外来花粉的干扰，只能获得无籽蕃茄，B错误；
C、无子西瓜属于三倍体，由于同源染色体数为奇数，因此联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞，整个过程不需要套袋，但要二倍体的花粉刺激才能形成无籽西瓜，C正确；
D、三倍体西瓜如果不授以花粉，子房将无法发育，不能产生果实，D错误．
故选：C．

点评 本题着重考查了无籽西瓜和无籽番茄的原理及区别，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．