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细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输(  )
A、速率越大B、效率越高
C、速率越小D、效率越低
考点:探究细胞表面积与体积的关系
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞的物质运输效率与相对表面积的关系,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:随着细胞生长,体积增大,细胞表面积和体积的比值会有所减小,物质运输效率下降.可以通过不同体积的琼脂块模拟实验证明细胞的大小与物质运输速率成反比,随着细胞体积的增加而减小.
故选:D.
点评:本题考查细胞相对面积与物质运输关系的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项组合与图示结构的功能特性有直接关系(  )

①神经纤维上动作电位的形成
②效应B细胞分泌抗体
③植物生长素由形态学上端→形态学下端
④吞噬细胞吞噬病菌
⑤抗利尿激素促进肾小管的重吸收作用.
A、①②③B、②④⑤
C、③④⑤D、①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

一条染色体含有一个DNA分子,一个DNA分子中有许多个基因,若该DNA分子中某个脱氧核苷酸发生了改变,下列有关叙述不正确的是(  )
A、DNA的分子结构发生了改变
B、DNA分子所携带的遗传信息可能发生改变
C、DNA分子上一定有某个基因的结构发生了改变
D、该DNA分子上控制合成的蛋白质的分子结构可能发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞核的结构中,与某种RNA的合成以及核糖体形成有关的是(  )
A、染色质B、DNA
C、核仁D、核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞有丝分裂末期,在赤道板的附近聚集着许多小囊泡,那么产生这些小囊泡的结构及囊泡中可能含有的物质分别是(  )
A、内质网;蛋白质、磷脂
B、高尔基体;蛋白质、磷脂
C、内质网;纤维素
D、高尔基体;纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述中正确的是(  )
A、酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体的生命活动
B、活细胞都可产生酶,酶可在细胞外起作用
C、酶都是在核糖体上合成的
D、所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程,下列相关叙述正确的是(  )
A、人体细胞中,无论在何种情况下都不会发生e、d过程
B、在真核细胞有丝分裂间期,a先发生,b、c过程后发生
C、能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA,后者所携带的分子是氨基酸
D、真核细胞中,a过程只能在细胞核,b过程只发生在细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物的变异可以为进化提供原材料.下列关于变异与进化的叙述,正确的是(  )
A、DNA分子复制时碱基对的缺失会引起基因的丢失
B、杂交育种过程中,通过不断自交、筛选和淘汰,可以改变种群的基因库,获得新物种
C、自然选择能保留种群的有利基因,但不决定新基因的产生
D、环境变化剧烈会加快生物的变异速度,导致生物快速进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下列遗传学资料回答问题
资料1.1928年,英国科学家Griffith将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,结果发现小鼠死亡,并在死亡小鼠体内分离到S型细菌;后来科研工作者重复上述实验,并测定了小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况,如图1所示.

(1)Griffith认为S型细菌“复活”的原因是
 

(2)曲线ab段下降的原因是
 

(3)曲线bc段上升,与S型细菌是否有关
 
(是或否),你的理由是
 

资料2.人类对遗传物质作用机理的探索经历了漫长的过程,请根据下列科学史实回答问题:科学家发现细胞中有三类RNA,一类是核糖体的组成成分,一类能与特定的氨基酸结合,还有一类合成后几小时就会降解,其中哪一类是将DNA的遗传信息传递给蛋白质的“信使”呢?
1958年,Crick提出如下观点:核糖体RNA是“信使”--不同核糖体RNA编码不同的蛋白质,简称“一个核糖体一种蛋白质”.1961年,Jacob和Brenner对这个假说进行了检验,实验过程如图2所示.
(1)该实验中,若核糖体上出现放射性,说明该核糖体正在
 

(2)已知噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质.因此如果核糖体RNA是信使,那么实验结果将会是
 
; 如果核糖体RNA不是信使,那么实验结果将会是
 
.最终Brenner的实验结果证明核糖体RNA不是“信使”.
(3)RNA合成的过程中,DNA
 
(全部/部分)解螺旋,由
 
酶催化完成RNA合成过程.

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