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    在“小麦一蚜虫一瓢虫一食虫鸟”的这一食物链中，属于次级消费者的生物是（　　）
    A、小麦B、蚜虫C、瓢虫D、食虫鸟
    考点：生态系统的结构
    专题：
    分析：生态系统的营养结构是指食物链和食物网．食物链是指生态系统中的生物因食物关系而形成的链状结构，食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者．生产者属于第一营养级，植食性动物属于第二营养级，初级消费者，以植食性动物为食的动物属于第三营养级，次级消费者，以此类推．
    解答： 解：在食物链：小麦一蚜虫一瓢虫一食虫鸟中，小麦属于生产者，第一营养级，蚜虫属于第二营养级，初级消费者，瓢虫属于第三营养级，次级消费者．
    故选：C．
    点评：本题主要考查生态系统的营养结构，意在强化学生对消费者的级别与营养结构的级别的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞学说的说法，不正确的是（　　）
    A、细胞学说由施莱登和施旺提出
    B、细胞学说揭示了细胞的统一性
    C、一切生物都是由细胞构成的
    D、细胞学说的建立是一个艰难曲折的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质变性后，用双缩尿试剂鉴定，不再显示紫色．
     
    （判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物体内水的叙述，错误的是（　　）
    A、植物体的幼嫩部分比老熟部分含水量多
    B、结合水是细胞结构的重要组成成分，不能转化为自由水
    C、休眠神子进入萌发状态时，自由水与结合水的比值上升
    D、自由水参与细胞内的营养物质运输和生物化学反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用含32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，用该噬菌体去浸染细菌，增值10代，子代噬菌体的情况是（　　）
    A、绝大部分含32P
    B、绝大部分含35S，少部分含32P
    C、绝大部分不含32P
    D、少部分含35S，绝大部分不含32P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验测得四种动物细胞分裂的细胞周期如表，下列叙述正确的是（　　）
    动物细胞周期的时间（h）
    a时期b时期合计
    动物110.60.411.0
    动物217.50.518.0
    动物316.52.018.5
    动物410.42.312.7
    A、a时期为细胞周期的分裂期
    B、可以将癌细胞阻断在b时期进行癌症治疗
    C、最好选用动物4观察细胞有丝分裂过程
    D、四种动物细胞周期的时间都是固定不变的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞中的水分子的叙述中，错误的是（　　）
    A、都是以游离的形式存在
    B、是构成细胞的重要化合物
    C、是细胞代谢活动的介质
    D、参与细胞内的许多化学反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧局部结构示意图，将电流表①、②的电极均放置在神经纤维表面，a、b点处在电流表接线的中点，刺激b点后会发生的现象或正确的叙述是（  D  ）
    A、电流表②偏转，电流表①不偏转
    B、兴奋由b→c发生电信号→化学信号→电信号转化
    C、膜外电流方向与兴奋传导方向相反
    D、c点能检测到电位变化，说明兴奋只能由b→c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在“探究光照强度对某植物光合作用速率的影响”实验后，绘制了如图所示的柱状图（该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c和d，其他条件相同且适宜时，单位时间内叶肉细胞CO2与O2量的变化，其中M代表叶绿体中O2的产生总量，N代表叶肉细胞的CO2释放量）．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率等于细胞呼吸速率
    B、光照强度为c时，该叶肉细胞叶绿体产生的O2全部供给线粒体利用
    C、光照强度为a时，光合作用强度为0
    D、光照强度为d时，光合作用从外界环境中吸收2个相对单位的CO2

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