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13.根据图解回答下面的问题:
(1)图中反映的是细胞膜的信息交流(信息传递)功能.
(2)图中①表示信号分子,②表示靶细胞膜上受体(蛋白).若此图表示精子和卵细胞,那么两个细胞的细胞融合过程则可以说明细胞膜的结构特点是具有流动性.
(3)细胞膜上与细胞识别、免疫反应、信息传递、分泌等有着密切关系的化学物质是糖蛋白(糖被).该物质只能存在于细胞膜的外侧(外侧∕内侧).

分析 1、细胞膜的功能:①将细胞与外界环境分开;②控制物质进出细胞;③进行细胞间的物质交流.
2、细胞间信息交流主要有三种方式:(1)通过体液的作用来完成的间接交流,如胰岛素通过体液运输到靶细胞,并调节靶细胞对葡萄糖的摄取;(2)相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞--细胞,如传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩;(3)相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.

解答 解:(1)图中信号分子与受体相识别进行信息传递,反应的是细胞膜的信息交流(信息传递)功能.
(2)图中①表示信号分子,②表示靶细胞膜上受体(蛋白),两个细胞的细胞融合过程,可以说明细胞膜具有流动性.
(3)细胞膜上与细胞识别、免疫反应、信息传递、分泌等有着密切关系的化学物质是糖蛋白(糖被),该物质只能存在于细胞膜的外侧.
故答案为:
(1)信息交流(信息传递)          
(2)受体(蛋白)     具有流动性
(3)糖蛋白(糖被)        外侧

点评 本题考查细胞膜系统的结构和功能的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是DNA分子复制图解:
(1)填写图中数码所示的名称.
1磷酸2脱氧核糖3含氮碱基  4脱氧核苷酸
(2)图中一、二、三表示DNA复制的过程.
①一表示解旋.这一过程中,DNA分子在解旋酶的作用下,两条扭成螺旋的长链开始解开.
②二表示以母链为模板进行碱基配对.每条母链在DNA聚合酶等酶的作用下,按照碱基互补配对 原则与周围环境中游离的脱氧核苷酸来配对.
③三表示每条子链与其母链互相盘绕成双螺旋结构,形成一个DNA分子,一个DNA分子形成两个完全相同的DNA.
(3)DNA分子复制发生在细胞分裂间期.这时两个新的DNA分子随着染色单体的分开,就分配到两个子细胞中去.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.请回答有关植物生命活动调节的问题:
(1)生产上常用生长素类似物萘乙酸(NAA)处理扦插枝条,促其生根.为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如表中实验:
组别处理培养
A组去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝条,用清水洗净,插入盛有清水的烧杯中,杯外包上黑纸避光,观察枝条生根情况
B组不去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中
C组不去掉嫩叶,浸于清水中
①实验中有2组(填“1”“2”或“3”)对照实验.
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是避免光对植物生根的影响.
(2)研究者取生长良好4~5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开.撕取其下表皮,做成临时装片.从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30min,测量并记录气孔直径.之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30min,测量并记录气孔直径,结果如图1所示.

①图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明,乙烯可诱导气孔关闭.
②用0.004%浓度的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果.
(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO(NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示.由图2所示结果可以推测乙烯通过诱导NO的产生,导致气孔关闭(或开度减小).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.图是处于相同生理状态的同一个洋葱鳞片叶的三个细胞放在不同浓度的蔗糖溶液中后的状态示意图,请据图分析回答下面的问题:

(1)图中A细胞处于质壁分离状态.该状态是指原生质层和细胞壁的分离.其发生的内因是原生质层比细胞壁的伸缩性大.
(2)图中①处充满了蔗糖溶液;②③④共同组成原生质层,具有选择透过性.
(3)此时图中各细胞的细胞液浓度由高到低依次为A>C>B,吸水能力由高到低依次为A>C>B,细胞液颜色由深至浅依次为A>C>B.
(4)如果将C细胞置于清水中,则该细胞最终将处于图中B细胞的状态.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.下列是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)该化合物是由3个氨基酸形成的,此化合物的名称是三肽.
(2)该化合物是由3种氨基酸构成,形成这种不同氨基酸的基团编号是②③⑤.
(3)形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合,在这个过程中,相对分子质量减少了36.
(4)组成这类化合物的基本单位的结构通式是:
(5)该物质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色现象的原因是图中的④(填①②③④⑤⑥)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象(D中细胞取自猪的血液),请回答:

(1)科学家依据有无核膜将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是AE(填标号).
(2)图中能进行光合作用的是AC(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是核糖体.
(3)图中能表示生命系统个体层次的是A、E(填标号).
(4)提取细胞膜时通常选用D图中的红细胞,原因是哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器.选取的材料放入蒸馏水中,一段时间后细胞将吸水胀破.
(5)图中的细胞都有细胞膜、细胞质等结构,说明细胞具有统一性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请分析回答:

(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草.甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ,可选用图中d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂.此例说明,生长素类似物的作用具有两重性.
(2)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如乙图所示.根据图中的①③组所示结果进行比较,可得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长;继而根据图中的②③组所示结果进行比较,可得出细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用.
(3)油菜素内酯是一种新型植物内源激素,主要分布在植物伸长生长旺盛的部位.下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果:
    油菜素内酯浓度(mg/L)O0.100.200.30O.400.50
    平均株高(cm)162038514224
①油菜素内酯的作用与生长素或赤霉素(填植物激素名称)相似.
②上述实验的目的是探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响.
(4)多地媒体披露,市场上销售的一些嫩黄瓜在种植时被涂抹了避孕药(其主要成分是类雌性激素),结合所学知识判断此类报道是否科学?不科学.原因是雌性激素为动物激素,不能对植物细胞起作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示叶绿体中光合作用及光合产物变化的示意图,其中Pi表示磷酸,A~E表示物质(磷酸转运器分布于叶绿体内膜,可将三碳糖磷酸运出叶绿体,同时把Pi运入叶绿体).请回答下列问题:
(1)物质A的名称是水.
(2)卡尔文循环发生的场所是叶绿体基质,首先物质B与C5结合生成三碳酸,然后被还原为三碳糖(或三碳糖磷酸);据图可知光合产物除了三碳糖磷酸外还包括淀粉、蔗糖等.
(3)若磷酸转运器的活性受抑制,叶绿体内三碳糖含量增加,淀粉积累量增加,光合速率被抑制.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.癌症是人类的一大顽症.下列有关癌症或癌细胞的叙述中正确的是(  )
A.所有癌细胞中蛋白质合成旺盛
B.癌细胞是细胞生长到一定阶段癌基因正常表达的结果
C.临床上运用放射性物质能诱导癌基因突变的原理治疗癌症
D.由于癌细胞核大,导致它容易在机体内分散和转移

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